陸凌燕
[摘 要]時(shí)事政治很好地彌補(bǔ)了高中政治教材中知識(shí)的滯后性,幫助學(xué)生更加系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治知識(shí)。同時(shí),關(guān)注時(shí)事政治可以提高學(xué)生的分析能力,培養(yǎng)學(xué)生的理性精神,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的政治核心素養(yǎng)。
[關(guān)鍵詞]時(shí)事政治;理性精神;政治素養(yǎng)
[中圖分類號(hào)] G633.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 16746058(2018)100061002
當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)又是不斷更新、不斷變化的。要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,就要不斷更新自己的知識(shí),抓住當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn),尤其對(duì)于政治這門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō)。在具體的政治教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)該注意向?qū)W生滲透時(shí)事政治,加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)分析時(shí)事問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的理性精神,同時(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事的好習(xí)慣,以更好地適應(yīng)當(dāng)今這個(gè)時(shí)代。對(duì)此,本文具體從以下四個(gè)方面談?wù)勅绾螐?qiáng)化時(shí)事教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的理性精神。
一、時(shí)事講評(píng),發(fā)展理智思維
時(shí)事講評(píng)就是讓學(xué)生以小組為單位在課余時(shí)間收集一些時(shí)事資料,接著將收集的資料在政治課堂上向大家展示,然后大家一起對(duì)資料進(jìn)行講評(píng),最后由教師總結(jié)歸納。時(shí)事講評(píng)是引導(dǎo)學(xué)生參與課堂的很好的形式,可以很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生的理性思維,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。
例如,在教學(xué)“維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展”時(shí),教師先把課本上的內(nèi)容給學(xué)生做了講解,然后讓他們對(duì)“一帶一路”這個(gè)熱點(diǎn)時(shí)事進(jìn)行討論點(diǎn)評(píng)。在學(xué)生討論時(shí),教師進(jìn)行了巡視,偶爾聽(tīng)到有的學(xué)生發(fā)牢騷,他們認(rèn)為中國(guó)在國(guó)外的建設(shè)中投入大量的資金很不值得,這么多的資金還不如花費(fèi)在國(guó)內(nèi)的建設(shè)上。……