巧用課堂討論提高政治教學(xué)效果

饒禹錫

[摘 要]在政治教學(xué)中巧妙運用課堂討論，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升課堂教學(xué)效果。運用課堂討論時，應(yīng)營造寬松的課堂討論氛圍，精準(zhǔn)把握討論良機，設(shè)計有吸引力的討論主題，科學(xué)評判學(xué)生的討論。

[關(guān)鍵詞] 思想政治課； 課堂討論； 策略

[中圖分類號] G633.2 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-6058（2018）16-0051-01

討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法?！抖Y記·學(xué)記》上說：“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞?！边@句話意思是說人與人之間的學(xué)習(xí)交流是十分重要的。學(xué)習(xí)中遇到問題要互幫互助，開展討論，從而開發(fā)自己的思維，開闊自己的視野，提升自己的見識。在高中新課改背景下，廣大高中政治教師在課堂上組織學(xué)生就某些問題進行討論，已成為一種提升教學(xué)效率的重要手段?？墒牵覀冊诼犝n、教學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)，通過討論法真正取得良好效果的課堂教學(xué)并不多見，課堂討論時常被形式化。那么，怎樣巧妙運用課堂討論提高政治教學(xué)效果呢？對此，筆者談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、民主平等——營造寬松的課堂討論氛圍

在課堂中創(chuàng)設(shè)討論情境，營造寬松的討論氛圍是十分重要的。它有利于提高學(xué)生的參與意識，調(diào)動學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性。在課堂討論中，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生積極參與、獨立思考、敢于表達自己的觀點和見解。在討論過程中，教師不能居高臨下，要深入學(xué)生之中，與學(xué)生站在一起，讓學(xué)生感受到師生之間是平等的，使學(xué)生放松身心，消除課堂緊張感和畏懼感?！?br>