楊勇升
摘 要 數學是一門培養學生邏輯思維力、提高解決實際問題的能力,從實踐中來又回到實踐中去的一門基礎學科。解題方法與及技巧的指導對于學生十分的重要。本文就數學解題方法及技巧進行了簡單的闡述,希望能為教學中提高學生解題能力起到拋轉引玉的作用。
關鍵詞 初中數學;解題方法;技巧
中圖分類號:G833 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)08-0204-01
一、數學解題方法的分類
(一)常規解題方法
常規解題方法是針對數學教學中常見的一些數學問題而提出的,主要分為四個解題部分:審題、定路、解答、回答與檢驗。其中第一步“審題”在解決證明類及應用類問題中顯得尤為重要,因為在部分證明題及應用題中沒有圖形等直觀的條件來輔助解答,只有條件和結論已知未知。因此,在這一部分中準確理解題意很重要。第二步“定路”即確定解題思路,這步是培養學生理解問題和分析問題的重要部分,也是體現數學素養和解題方法的過程。第三步“解答”是將第二步中確定的解題思路用數學規范的形式書寫出來的過程,也是體現學生數學素養的過程。在這一步中所用到或牽扯到的數學公式、定義、公理、定理都要按平時老師要求規范書寫。第四步“回答與檢驗”是對整個證明過程進一步確認的過程,也是檢查驗證的過程,部分答案是否符合題意或是否漏掉答案就在這一步體現,是整個解題過程中重要的也是必要的部分,也是學生思維是否嚴密的具體體現。……