高職高專英語教學(xué)職業(yè)能力的培養(yǎng)

【摘要】隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的深入與發(fā)展，英語的應(yīng)用也越來越廣泛。為企業(yè)和社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才，高職高專英語教學(xué)擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任和使命。但是當(dāng)前高職高專英語教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力方面依然存在顯著的問題，學(xué)生不僅缺乏學(xué)習(xí)興趣，而且缺少將英語知識應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中的能力。本文分析當(dāng)前高職高專英語教學(xué)的現(xiàn)狀，其后就如何培養(yǎng)高職高專英語教學(xué)職業(yè)能力提出具體的對策，以提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力，更好的滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高職高專應(yīng)用人才的需求。

【關(guān)鍵詞】高職高專；英語教學(xué)；職業(yè)能力；培養(yǎng)

【作者簡介】張文翰（1980.03.06-），女，漢族，甘肅蘭州人，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，碩士，講師，研究方向 ：英語教學(xué)。

高職高專的教育目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，但是在高職高專英語教學(xué)并沒有與學(xué)生的就業(yè)相聯(lián)系，教學(xué)中沒有凸顯職業(yè)性與實(shí)用性，教學(xué)與實(shí)際需求與應(yīng)用相脫離，從而影響到高職學(xué)生的就業(yè)。為滿足各行各業(yè)對高職人才的需求，培養(yǎng)高職高專英語教學(xué)的應(yīng)用能力顯得尤為重要。

一、高職高專英語教學(xué)的現(xiàn)狀

1.高職學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣和動力。 當(dāng)前，在高職院校英語教學(xué)中，普遍面臨的問題就是學(xué)生的英語基礎(chǔ)薄弱，很多新生入學(xué)時英語成績就不好甚至不及格。所以，后期在教學(xué)中往往因為聽不懂老師的課，而逐漸對英語學(xué)習(xí)失去信心，加之沒有認(rèn)識到英語教學(xué)的重要性，更是缺少學(xué)習(xí)動力。……