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淺談創新學習在高中數學學習中的重要性及學習對策

2019-04-12 10:12:52肖思雨
速讀·中旬 2019年3期
關鍵詞:重要性高中數學

肖思雨

摘 要:對于高中來說,數學的學習十分重要,然而如何選擇學習方法更為關鍵。對此有必要重視起來,結合實際需要創新學習方式,保證學習對策的高效性和實用性。本文以高中生的視角對此做了深入研究。

關鍵詞:高中數學;創新學習;重要性;學習對策

數學對大部分高中生而言是比較薄弱的一門課程,知識點繁多復雜,難度較高,對此學習方法的創新十分重要。身為一名高中生,必須要重視起來,根據自己的實際情況選擇合適的學習方法,創新學習方式,充分發揮創新學習的積極作用。從根本上提高自己的學習效率,保證數學成績。

一、運用閱讀學習法

1.閱讀概念、定義、公式

在數學學習中,概念、定義和公式等內容的閱讀十分重要,相較于語文的閱讀來說存在很大差異,更不像閱讀小說,普通的閱讀只需要簡單的瀏覽一下便可以獲取到很多內容。但是閱讀數學中的概念、定義和公式的時候,我們必須要反復的閱讀、咬文嚼字、確保理解到位。

2.閱讀重要語句

我們在閱讀課本中重要語句的時候,要提前對相關學習資料進行整理和分類,歸納本節課學習的重要知識點,然后準確列出所涉及到的原理和規則等重要語句。過程中注意首先從整體做一個簡單的閱讀,之后再逐句逐段的進行分析,在熟練記憶的同時確保可以對其進行深入理解,這樣才能準確獲取語句中所表達的含義,同時也要嘗試著自己組織語言,并能用簡單易懂的話將這些內容表述出來,這樣才能算真正意義上理解。

二、運用“先學后聽”

對于高中數學學習來說,學生在學習方面還存在很多不足,對此我們要認識到自身存在的問題,采取有效的措施加以彌補,實施“先學后聽,自主學習”的學習模式。結合教材內容合理設置預習任務,明確學習目標,了解重難點內容,積極進行自主學習,有方向的學,有目的的學,這樣才能更好的強化自己的學習能力。

例如在學習高中數學“任意角的三角函數”的時候,這一部分知識點難度較高,僅靠課上學習很難跟上教師節奏,對此,我們就可以采取“先學后聽”的學習方式,首先自主預習,然后認真聆聽教師的講解,保證將知識點理解到位。具體如下:

(1)首先自主閱讀教材內容。

(2)回憶之前學過的銳角0的正弦、余弦、正切的表示方法,并聯系本課新知中任意三角函數的概念進行分析和比較。

(3)嘗試著結合教材中銳角a的三角函數值的求法,求出任意角的三角函數值;試著自己結合單位圓的定義解釋任意角三角函數的定義。

(4)結合輔導書檢測自己的預習效果。過程中注意將不懂的問題及時記錄下來,課上教師講解時認真聽講。

通過進行這樣的自主預習,讓學生進行自主學習和探究,并試著通過自主探究解決問題。幫助我們在課前便構建了良好的知識體系,在實現自主學習的同時避免了漫無目的的學習,為接下來的深入學習奠定了良好基礎,有助于強化我們自主學習能力。

三、運用合作學習法

小組合作學習是學生主動的與他人交流合作,以不同人數分為小組進行討論交流自己的心得體會或者學習方法,這一創新學習方式可以使課堂更具活力,更有氣氛,在交流互動的同時增進友誼,提高學習效率。我們在合作過程中不僅可以通過溝通掌握不同的學習方法,同時也能通過交流拓寬數學思維,提高學習能力,并慢慢的學會如何處理人際關系。對此我們必須要意識到小組合作學習的重要性,平時學習過程中積極參與小組討論,與小組成員之間相互幫助、相互啟發,別人發表意見的時候要認真傾聽,也要大膽闡述自己的意見,尊重彼此的想法。

例如在學習完“數列”相關知識之后,我們可以聚在一起進行小組解題比賽,準備一些典型的例題,然后以小組合作的方式研究多種解題方法,在規定時間內哪個小組研究出的方法最多且正確獲勝。通過這種競賽的方式不僅可以強化學生對于知識的掌握和鞏固,也能在一定程度上開發我們的創新思維和探究意識,在培養合作意識的同時強化自身的學習能力。

四、運用網絡學習法

對于高中的學生而言,對于新鮮事物有著濃厚的興趣,傳統枯燥的課后復習很難吸引學習興趣。然而網絡則不同,對于我們來說是有巨大誘惑力的,隨著移動設備應用的越加廣泛,我們完全可以充分發揮手中智能手機的積極作用,通過各種類型的學習軟件進行課后復習。這樣不僅可以保證將時間花在有效學習上,同時又不影響學生的學習興趣。在復習后將結果在線反饋給教師,不僅可以實現課堂教學的延伸,同時也能有效強化我們的課后復習質量。

可以選擇的在線學習軟件有很多,比如“101教育”、“金榜希望”等,我們完全可以結合自己的實際需要選擇合適的網絡學習平臺。選擇喜歡的平臺注冊屬于自己的賬號,并且實名登記。然后結合每天課上的學習內容,在軟件上獨立完成不同類型的復習任務,最后點擊“提交”將答案反饋給老師。遇到問題可以截圖留存,然后課余時間請教老師或者同學。

通過這樣的在線學習,相較于傳統的課后復習來說有效激發了我們的學習興趣,不僅方便快速,而且省時省力,充分發揮了手機的優勢,更為教師了解并避免了課后復習枯燥無趣的問題。

五、結語

總而言之,學習方法的創新十分重要,我們在高中數學學習中必須要重視起來,積極參與,創新學習方式,結合自己的實際情況優化學習策略,這樣才能從根本上保證學習質量。

參考文獻

[1]陳慧.淺談高中數學學習困難問題及解決對策[J].現代經濟信息,2014(4):366-366.

[2]白彤彤.創新學習在高中數學學習中的重要性及學習對策[J].中國校外教育,2016(28):93-93.

[3]李元森.淺談影響高中生數學學習的因素及對策[J].南北橋,2017(16):82-82.

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