論互聯網時代出版社編輯職業能力的提升

石鵬程

【摘 要】本文分析互聯網時代對出版社編輯的影響與機遇，針對互聯網時代出版社編輯從業理念滯后、知識結構陳舊、缺乏競爭力等問題，提出互聯網時代下出版社編輯應該提高專業能力、開發新產品的能力、信息超載和降載的把控能力、商業模式思維能力、新語境下的表達能力等職業能力，從而提高核心競爭力。

【關鍵詞】互聯網時代? 出版社編輯? 職業能力? 提升

【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2019）02C-0139-03

出版工作是文化生產力的主要表現形式，也是推動當代文化繁榮、傳播各領域優秀知識的重要工作。編輯工作是作品出版過程中的核心環節，編輯的職業素養和工作質量也是決定出版項目成功與否的重要指標。隨著大數據、“互聯網+”的發展，出版業發生了數字化變革浪潮，這一形勢對編輯工作產生了革命性和開拓性的影響，對編輯工作者而言既是挑戰又是機遇。

一、互聯網時代對出版社編輯的影響與機遇

互聯網背景下的出版業和編輯工作進入了一個新的環境，與傳統媒體相比，互聯網新媒體最大的區別在于載體呈現方式和信息傳播途徑，在大數據技術、云技術的支持下，傳統媒體的時間、空間限制被打破，受眾足不出戶就可以了解各種時事熱點。此外，互聯網新媒體的最大特征就是構建了虛擬社區，能實現讀者與編輯之間的信息互聯，打破了信息傳遞與受眾間的界限。因此，互聯網時代下的編輯出版行業會發生不可逆轉的改變，出版社編輯只有主動適應這種改變，不斷提升自己的職業能力，才能更好地適應時代發展。

雖然互聯網時代的來臨給出版社編輯帶來了諸多轉型上的難題，但同時也給出版社和編輯的發展帶來了機遇，尤其是在國家將新聞出版業納入“十三五”規劃的重要時期，黨和國家對數字化出版給予的高度重視，并提供了良好的政策支持，為出版社編輯工作的開展提供了必要條件和基礎。此外，在“互聯網+”的潮流沖擊下，傳統出版社編輯升級、轉型是適應時代發展的必然選擇。對出版物而言，未來發展的主流方向就是數字化出版，編輯人員能使用搜索引擎、查重系統等互聯網工具搜集資料、篩選作品，對內容進行有效把關，避免出現剽竊、抄襲、一稿多投、魚目混珠的行為，還可通過校對系統、電子文檔對作品進行審查、校對、排版，有效避免傳統人工操作出現的遺漏和錯誤，有利于提高編輯效率，加快出版速度。

二、互聯網時代出版社編輯面臨的問題

（一）從業理念滯后。要適應互聯網時代出版行業的變革，首先需要編輯從業人員更新工作理念，不僅要考慮到出版物的市場銷量和內容創新，而且要顧及受眾獲取信息的渠道逐漸多元化，貼合讀者需求，提高出版產品的針對性和服務性，及時了解市場的動態需求，不斷探索數字化出版編輯規律和技能。但從目前情況來看，仍有很多編輯無法適應互聯網數字化出版，僅僅是被動地等待和迎合讀者口味，并未占據主動地位引導讀者的需求發展，編輯從業理念亟待更新。

（二）知識結構陳舊。在互聯網數字化出版的理念驅動下，出版社對編輯的知識結構、專精領域和綜合素養提出了更高的要求。一方面，要求編輯人員能積極面對數字化出版的沖擊，對出版業的未來發展方向有清晰認識;另一方面，要求編輯破除自身特定領域和傳統文字處理模式的桎梏，具備互聯網時代“一轉多能”的職業能力。但傳統出版社編輯的工作架構已經十分成熟，且經過多年的發展運營，大部分編輯的思維和領域已被限定，對數字化出版的新趨勢、新特點缺乏必要的關注和了解，甚至十分抗拒。此外，很多傳統出版社的編輯人才培養模式屬于專一制，忽略了提升編輯對其他領域知識的拓展能力，在這種模式下培養復合型人才的難度較大，這也導致了編輯在大數據浪潮中亦步亦趨，難以迅速準確地捕捉讀者感興趣的信息，缺乏將信息綜合成數字化產品的知識和能力。

（三）缺乏競爭力?；ヂ摼W對傳統出版社帶來的一大挑戰是市場競爭加劇，傳統紙媒的獲取和傳播方式十分單一，因此并未有激烈的行業競爭。但互聯網數字化技術背景下，讀者的閱讀方式、閱讀領域更為廣泛，導致很多出版社紛紛踏足數字化出版，逐漸重視移動端閱讀和精品內容，這一現象在國內出版業中十分常見，在國際多個行業間同樣存在。近年來，美國著名的《紐約客》《華爾街日報》《好管家》《名利場》等在數字化時代紛紛進行轉型重組、精耕細作，企圖在出版市場中站穩腳跟，而沒有及時把握轉型時機的傳統媒體倒閉破產的案例也不少。從國內視角來看，出版產業與國外相比仍不夠成熟，例如文學藝術、學術研究等出版領域“有高原，無高峰”的現象十分明顯，缺乏足夠強大的市場競爭力，尚未實現真正的全程式數字化出版，難以應對競爭日漸激烈的出版業市場。

三、互聯網時代出版社編輯職業能力的新構成

對出版工作而言，編輯力就是生產力，是編輯職業綜合能力和素養的量化體現，包括策劃加工能力、編輯審讀能力等，從互聯網時代背景來看，出版社編輯不再是傳統紙媒出版的文字編輯工作，編輯職業的內涵產生了改變和延伸，目前更偏向于注重文化藝術和審美的設計性質工作，更是力求滿足不同層次受眾對文字、圖片、聲影需求的針對性工作，選擇哪種題材、方式、風格、版面，均要考驗出版社編輯的編輯力。此外，受海量數據信息的影響，編輯涉及的知識領域越來越廣闊，獲取信息的渠道越來越便捷，這就對編輯選擇、鑒別信息的能力和自我提升能力提出了新的要求。編輯職業能力的新構成，還需包含分析整合能力、多領域辨識和認知能力以及創新傳播能力三個方面。

（一）分析整合能力。在互聯網浩瀚如海的信息洪流中，編輯人員需篩選出符合出版要求的有價值內容，并根據分析結果和市場調研結果，結合讀者興趣進行內容整合，以不同形式或載體出版。產品也不僅僅限于傳統紙媒，更多的是表現為多媒體融合的產品形態。因此編輯的分析整合能力首先表現在內容資源的分析上，先對信息源的梳理分析，再整合出版社現有信息資源，在此基礎上開發出新的出版內容，滿足讀者需求。此外，涉及不同領域的信息資源可進行跨界整合，深入開發出多層次的內容，從而擴大讀者層面。

（二）多領域辨識和認知能力。目前編輯人員面臨著多學科、多領域的知識交叉，這就需要編輯提高多領域辨識和認知能力，既要有專業的編輯出版知識和計算機基礎知識，又要有廣博的人文社會科學和自然科學知識，能充分利用互聯網大數據技術對不同領域的海量信息進行檢索、篩選、歸類處理，并準確捕捉到有用信息，去偽存真、去蕪存菁。

（三）創新傳播能力。創新傳播能力是傳統紙媒時代和互聯網時代編輯必備的能力，也是編輯工作的核心驅動力，互聯網數字化時代的創新力體現在求新求變的創新思維和傳播渠道上，既能把握快速發展的新興傳播渠道，又注重內容的獨到創新，積極借助新媒體手段和移動互聯網進行宣傳營銷，以最快的速度占領閱讀市場，產生更大的社會傳播效應。

四、互聯網時代下提高出版社編輯職業能力的措施

（一）加強自我學習和更新，提高專業能力。一是加強職業意識訓練。編輯的主觀思維主要通過職業意識來反映，這也是編輯社會認知、職業經驗、政治見解和把握事件成熟性的思想能動性體現，職業意識源自編輯對社會問題的關切和對時代的感悟。在日常工作中，編輯需從職業角度有意識地觀察社會動態，發現社會情勢變化，有創造、有新意地去編輯稿件，在每一個事實、觀點，甚至每一個標題和畫面上彰顯出專業性。強化職業意識不僅僅是正確理解、掌握、應用編輯規律和技能，更多的是要細致觀察和揣摩現實生活，表達創造、高于創造、導引創造。二是轉變編輯思維。互聯網時代的編輯需以“發現”為天職，發現的過程可以歸納為在現實生活和社會中編輯思考與認識的掃描印記，其思維模式應該是將觀察到的問題進一步分揀、選擇、抽象、概括，最終找到理想的編輯出入口，實現作品的升華。三是創造需求。編輯的工作本質屬于創新型工作，一味地步人后塵、重復和模仿他人無異于堵死了自我提升的道路，因此創造需求是編輯應對互聯網時代的主要法則。編輯可從印刷術、廣播、電視、互聯網等的產生和發展中得到印證、啟發和啟示，創造需求的過程實際上是編輯在打造自己核心競爭力，彰顯獨特優勢的過程，與商家不斷推陳出新、吸引客戶的道理類似。

（二）瞄準市場和受眾需求，提升開發新產品的能力。編輯要開發更多的新信息產品，就要準確瞄準市場和受眾尤其是新媒體受眾的真實需求，注重理念和態度上的變化，把握住主攻方向，堅持“內容為王”的途徑，力爭導引需求，關注內容的差異化和時代性，而并非緊隨社會和市場。每個編輯工作者需將移動網絡作為指導思想，緊抓第一時間和第一現場，以受眾喜愛的手段和載體報道既重要又對受眾有實用價值的內容。“好編輯永遠將讀者放在心中第一位”，在策劃選題時先對目標受眾進行區分和篩選，從受眾的生活環境、文化層次、社會角色、認知傾向等信息出發，研究受眾對內容和形式的偏好，從而量身打造新穎的出版物。以《好媽媽勝過好老師》一書的出版為例，該書的編輯將新時代家庭教育中的母親角色作為目標受眾，瞄準了中國女性對子女成功的渴望心理，通過勤跑實體書店進行勘察、利用大數據對受眾需求進行揣摩、利用各種新媒體與受眾展開互動，以此發現受眾的心理變化規律，獲得有價值的信息進行選題策劃。在圖書出版后，該出版社編輯人員還通過微信公眾號、微博主動傾聽讀者感受和反饋意見，并定期發布精心編制的家庭教育前沿理念和案例，與受眾開展在線互動，從而讓該書成為暢銷書籍。

（三）感知價值，提高信息超載和降載的把控能力。在面對海量信息時，判斷、篩選合適的有用信息對編輯而言十分痛苦，信息量越大，選擇的難度就越大，因此出版社編輯一方面要開發更多的新信息產品，另一方面則要處理好信息超載和降載問題，二者看起來有些悖論，但實質上均是為了受眾。當一些不相關的、過時和重復的、有價值和無價值的信息不斷推送到受眾面前，會出現信息選擇的“十字路口”，由于受眾的專業鑒別能力缺乏，難以辨別信息的良莠，在使用劣質信息后會出現諸多不良后果，這就相應的產生了信息降載的要求。而作為職業的信息生產者，編輯就要具備選擇的慧眼處理信息超載問題，并要具備將一本曠世巨作精簡變薄的信息降載能力。編輯可通過兩個途徑提升這兩項職業能力：一是對信息進行思考和感受，不要讓信息僅僅停留在表明，而應該通過感知價值和理析質量來感受信息傳播的理由以及將信息推薦給受眾的必要性;二是重視直觀且一目了然的聲音、圖片、短視頻中潛伏的失真、虛假信息，例如聲音模擬、圖像和視頻拼接等，查明真偽，并感受其信息邏輯關系的一致性、完整性、匹配性和系統性，鑒別其實用性，避免發布一些虛假、錯誤、老生常談的信息給受眾。

（四）掌握新媒體特性，提升商業模式思維能力。出版社最好的商業模式就是能滿足受眾最大訴求的商業模式，編輯出版和傳播推銷的是信息產品，而優秀的信息產品需要完全以信息的方式為受眾和社會提供有價值的服務，例如可利用新媒體特性有效發揮信息傳播和服務的掃描、連接、檢索、網絡傳播、時效等功能，為受眾提供個性化服務，一方面可實現出版效益的最大化，另一方面可培養和壯大受眾群體，保持可持續發展態勢。通過互聯網新媒體平臺，出版社編輯可從各自的專精領域拓展不同的產業鏈，由單純的媒體轉型為綜合性服務性媒體，國內有不少通過提供優質服務而建立了成功商業模式的期刊，例如《理財周刊》出于對市場需求的敏感把握，為讀者提供理財信息服務，從紙質內容外延到“理財博覽會”，逐步向展會經濟方向發展;再如雅昌藝術網，通過向受眾提供各種增值服務，逐漸從印制藝術品拍賣會的名錄畫冊轉型為國內藝術品拍賣信息發布的權威網站。

（五）深度挖掘，提升新語境下的表達能力。無論是傳統傳媒時代還是互聯網新媒體時代，傳神的表達、精準的文字、直觀的圖像是永遠處于核心地位的表達方式，只是不同時代有不同的語境和呈現方式而已，這屬于與時俱進的論題，而不應該片面地將其作為衡量編輯能力的主要指標。在互聯網時代，編輯應更加注重提升自己的表達能力，摒棄某些新媒體人存在的浮躁、功利心態，沉下心來做學問，堅持不懈練筆頭，在滿足受眾需求的前提下保證內容表達的高雅、純潔、精準、嚴謹。例如美國《國家地理》雜志以其高質量的文章和攝影圖片為讀者所津津樂道，也是世界各地攝影師們歷來夢想發布作品的圣地，除了成人版雜志外，《國家地理》的編輯還面向美國校園發行學習雜志，每期僅有三篇以人文歷史和自然科學為主的高質量文章，面對互聯網新媒體的沖擊，編輯并沒有閉門造車、墨守成規，而是積極駕馭新的編輯技術，與電影公司、科學家、探險家、學校合作，不斷拍攝紀錄片、AR、VR作品，使其為內容服務，深度挖掘潛在的受眾群體，提供細致入微的超值服務，這也讓《國家地理》穩穩占領了美國大部分學生閱讀市場。

綜上所述，互聯網和現代信息技術的迅猛發展讓傳統出版業環境出現了本質和載體上的變革，既給編輯工作帶來了沖擊和挑戰，又為出版業的數字化轉型提供了機遇。現代編輯人員只有積極適應互聯網時代的數字化要求，立足于市場和受眾的現實需求和我國出版編輯實況，積極找準職業角色定位，不斷增強自我學習和自我更新能力，提高編輯力和創新力，才能適應時代發展，為社會提供更多的優秀作品，在出版業競爭中提高核心競爭力，從而順利完成數字化轉型。

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（責編 黎 原）