漫畫(huà)在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用

張銀艷

【摘要】受應(yīng)試教育理念的影響，由于高中政治在高考中的分值占比較小，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)于高中政治知識(shí)都不是很感興趣，因此，要想充分地激發(fā)學(xué)生對(duì)于政治學(xué)習(xí)的興趣，提升高中政治教學(xué)的趣味性就十分有必要。為了實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我們嘗試將漫畫(huà)引入高中政治教學(xué)中，本文針對(duì)具體的策略進(jìn)行研究。

【關(guān)鍵詞】漫畫(huà);高中政治;教學(xué)應(yīng)用

引言

新課程改革要求，要將學(xué)生作為課堂教學(xué)的主體，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)生以往在課堂上被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)。但是，在實(shí)際的教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，由于政治科目在考試中并不屬于主科，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)都不感興趣，在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中也沒(méi)有投入很多精力。解決這個(gè)問(wèn)題的唯一方法就是提升政治教學(xué)的趣味性。筆者認(rèn)為，將漫畫(huà)化引入課堂教學(xué)中是一種非常好的方法，本文將就對(duì)此進(jìn)行具體探討。

一、所選的漫畫(huà)要貼近學(xué)生的生活實(shí)際

政治是一門(mén)與學(xué)生的生活聯(lián)系十分緊密的學(xué)科，因此在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，教師在選擇教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候一定要注意到這一點(diǎn)。此外，在每一年的高考中，也都會(huì)出現(xiàn)一些與時(shí)政熱點(diǎn)有關(guān)的題目，當(dāng)年出現(xiàn)的一些重大的政治事件也都會(huì)出現(xiàn)在高考中。因此，教師在實(shí)際組織教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，就要注意到這個(gè)問(wèn)題，在選擇時(shí)政漫畫(huà)的時(shí)候，教師一定要注意漫畫(huà)的內(nèi)容應(yīng)該貼近學(xué)生的生活實(shí)際。例如在教學(xué)“神奇的貨幣”一部分知識(shí)的時(shí)候，教師就可以考慮選擇一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的漫畫(huà)。在過(guò)去的一年里，我國(guó)銀行多次降息，也給人民的生活帶來(lái)了一定的影響，教師就可以以此為主題來(lái)選擇漫畫(huà)的內(nèi)容。由于銀行利息是每一個(gè)老百姓在現(xiàn)實(shí)的生活中都很關(guān)注的問(wèn)題，學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題也都不是很陌生，在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就能夠很好地被調(diào)動(dòng)起來(lái)。一方面生動(dòng)有趣的漫畫(huà)可以很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識(shí)的興趣，促使學(xué)生在興趣的驅(qū)使下主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治知識(shí)，另一方面可以提升學(xué)生運(yùn)用政治知識(shí)的能力，使政治學(xué)習(xí)能真正影響學(xué)生的生活，高中政治的教學(xué)質(zhì)量才能得到大幅度的提升。

二、所選的漫畫(huà)要有利于學(xué)生的情感發(fā)展

在高中級(jí)階段開(kāi)設(shè)政治課程，其目的不僅是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)政治知識(shí)，還有一個(gè)十分重要的目的就是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而在以往的教學(xué)中，很多教師都忽視了這一點(diǎn)，在教學(xué)中只關(guān)注知識(shí)的傳授，而忽視了對(duì)學(xué)生情感的培養(yǎng)，致使高中政治教學(xué)無(wú)法充分地發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。因此，高中政治教學(xué)在實(shí)際組織教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，一定要對(duì)學(xué)生的思想情況加強(qiáng)重視，幫助學(xué)生形成健全的人格。此外，從學(xué)生本身的角度來(lái)講，由于政治知識(shí)本身比較枯燥，很多學(xué)生都不喜歡學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加之高中政治在高考中的占比較小，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力又比較大，學(xué)生對(duì)政治知識(shí)的掌握情況都非常不理想，情感發(fā)展的情況可想而知，由此可見(jiàn)，現(xiàn)階段高中政治教學(xué)的質(zhì)量可見(jiàn)一斑。為了使高中政治教學(xué)能充分發(fā)揮出其促進(jìn)學(xué)生隋感發(fā)展的作用，教師在實(shí)際的教學(xué)中就可以嘗試將漫畫(huà)引入高中政治課堂中，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展，使學(xué)生能擺脫以往政治學(xué)習(xí)中死記硬背的模式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。例如在“生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)”一部分知識(shí)的教學(xué)中，教師就可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況將漫畫(huà)引入教學(xué)中，以深化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展。由于現(xiàn)階段的很多高中生都是獨(dú)生子女，他們從小都是在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大的，對(duì)于勞動(dòng)的重要意義普遍認(rèn)識(shí)不夠深刻，教師就可以通過(guò)漫畫(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，使學(xué)生知道什么樣的人才才是未來(lái)社會(huì)需要的人才，一定不是只會(huì)死讀書(shū)的人，而應(yīng)該是能吃苦、愛(ài)勞動(dòng)、善于創(chuàng)新的人。如此，學(xué)生將就知道自己該朝著什么樣的方向努力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生情感發(fā)展的教育目標(biāo)。

三、所選的漫畫(huà)不能脫離教材的內(nèi)容

漫畫(huà)的種類(lèi)有很多，教師在借助漫畫(huà)來(lái)豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的過(guò)程中，一定要注意所選漫畫(huà)的內(nèi)容一定不能脫離學(xué)生的生活實(shí)際，一定要以教材的內(nèi)容為基礎(chǔ)，使漫畫(huà)能充分發(fā)揮其提升課堂教學(xué)趣味性、降低知識(shí)難度的作用。高中政治作為一個(gè)完整的教學(xué)體系，教師在實(shí)際組織教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中一定要注意不能脫離教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)。切忌將一些與課堂教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的漫畫(huà)引入課堂教學(xué)中，只為吸引學(xué)生注意力的做法，一定要注意，漫畫(huà)應(yīng)該是輔助課堂教學(xué)的，而不是用來(lái)逗學(xué)生一笑的。例如在教學(xué)“經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放”一部分知識(shí)的過(guò)程中，由于這部分知識(shí)沒(méi)有直接作用于學(xué)生的生活，教師就可以嘗試將能夠說(shuō)明本節(jié)課主要知識(shí)點(diǎn)的漫畫(huà)引入教學(xué)中。一方面可以深化學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，另一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治知識(shí)，并嘗試到生活中去尋找與這部分知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生政治學(xué)習(xí)能力的提升，充分發(fā)揮漫畫(huà)在高中政治教學(xué)中的作用，為學(xué)生今后的發(fā)展打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高中政治教學(xué)中，教師教學(xué)手法單一、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題一直飽受詬病，而這也是一直以來(lái)高中政治課堂教學(xué)質(zhì)量提升困難的一個(gè)重要的原因，要有效地解決這一問(wèn)題，教師就要積極地創(chuàng)新教學(xué)方法，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識(shí)的積極性，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。將漫畫(huà)引入教學(xué)中就是一種非常好的方式，不僅能夠拉近學(xué)生與政治知識(shí)之間的距離，還能使抽象的政治知識(shí)更加形象，方便學(xué)生掌握知識(shí)，值得在高中政治教學(xué)中推廣，有助于提高高中政治教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)的有效發(fā)展。