段浩瀚
摘 要:教好中學數學確實需方方面面的因素,整體思想的運用、數形結合思想的運用、類比思想的運用、小組合作交流形式的運用、學生適當的理解背記確實能使教學效果事半功倍。
關鍵詞:中學數學教學;整體思想;數形結合思想;類比思想;小組合作交流形式
高考·上2019年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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