如何在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識

摘 要：化學(xué)應(yīng)用意識的提升可以加深學(xué)生對化學(xué)知識的思考，并鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的能力。因此，對于初中階段的化學(xué)教學(xué)而言，教師可以在平時的教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，并運用多種方式強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用思維，讓學(xué)生能夠?qū)⒒瘜W(xué)與應(yīng)用結(jié)合起來。

關(guān)鍵詞：初中化學(xué);應(yīng)用意識;培養(yǎng)策略

化學(xué)應(yīng)用在生活與生產(chǎn)的各個方面，為人們的生活和發(fā)展提供了很大的便利，化學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的也是為了應(yīng)用。所以，教師需要在初中階段就培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，讓學(xué)生不僅僅能從理論知識的角度來了解化學(xué)，還能從應(yīng)用的角度來學(xué)習(xí)化學(xué)。因此，教師需要在平時的化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行應(yīng)用滲透，并根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)選擇不同的應(yīng)用滲透方式，切實培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。故而，本文從以下幾個方面入手來對在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識的策略進(jìn)行研究。

一、教學(xué)聯(lián)系生活

教學(xué)聯(lián)系生活是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)應(yīng)用意識的有效方式，一來學(xué)生對生活比較熟悉，從生活的角度進(jìn)行教學(xué)可以加深學(xué)生的理解;二來將生活融入到化學(xué)教學(xué)中，可以讓學(xué)生真切地體會到化學(xué)應(yīng)用的便利性與重要性。因此，教師可以通過不同的方式將生活與化學(xué)教學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，并且，在教學(xué)過程中，教師需要不斷地引導(dǎo)學(xué)生從生活的角度進(jìn)行化學(xué)思考或者從化學(xué)的角度進(jìn)行生活思考，鍛煉學(xué)生的雙向思考能力，并提升學(xué)生的化學(xué)應(yīng)用思維。……