初中化學綠色實驗教學探究

張小丁

摘要：隨著社會經濟的不斷發展，以及人民生活水平的不斷提高，人們對生活環境的要求也越來越高，而綠色化學的理念正好與人民的意愿相吻合?！熬G色化學”是面向未來提出來的化學的新概念，是新世紀化學發展的新方向。化學綠色實驗教學，就是在化學實驗的教學過程中，培養學生的綠色環保意識，在綠色環保的情況下進行化學實驗。化學綠色實驗要求我們在化學實驗的教學過程中不斷深化可持續發展觀，在化學實驗的過程中，盡量讓化學藥品重復使用、減少化學藥品的使用量、改進危險的化學實驗、不使用有毒的化學藥品等等，培養學生的環保意識，讓學生樹立綠色的化學思想。

關鍵詞：初中化學;綠色實驗;教學探究

中圖分類號：G633.8???????????文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2019）16-088-1

綠色化學秉承從始端避免污染的思想，而不是從末端治理污染的思想。培養初中生綠色化學的實驗理念，不僅可以提高學生的環保意識與生態保護意識，還可以提高學生的化學運用能力，開展全民環保的運動。

一、初中化學綠色實驗的重要性

隨著我國環境問題的不斷嚴重，人民的環保意識也在不斷加強，學校的化學實驗也越來越受到社會各界的廣泛關注。而教育改革的不斷深化，學生的自主學習能力成為教學的焦點問題，化學實驗與環保問題也緊密的聯系到了一起?；瘜W實驗與學生的化學學習相輔相成，化學實驗是學生獲取化學知識、動手創新的重要手段，同樣化學實驗也可以提高學生對化學的學習興趣，體現著科學的魅力。將化學實驗與環保問題聯系到一起的化學綠色實驗，不僅可以使學生化學的學習效率得到提高，還可以增強學生的環保意識與生態環境意識，讓學生從小樹立綠色環保的正確思想，為以后學生、社會、國家的發展奠定良好的基礎?；瘜W綠色實驗的最終目的與最高目標是推動人與自然和諧發展，而將這種目標與化學教學實踐相結合，可以促進全人類綠色思想的更新。化學綠色實驗是新課標的教育趨勢，是將綠色理念逐漸深入人心的最佳策略。

二、初中化學綠色實驗的教學探究

1.將綠色理念引入到化學實驗中

初中化學教學中，牢牢樹立初中生“綠色化學”理念是最基本的教學要求之一，同時也是教學難點之一。眾多教育專家的反復論證，得出了相同結論：化學實驗的教學過程，是樹立學生“綠色化學”理念的最好時機。首先，在化學實驗教學過程中，學生會有機會第一次接觸多種各類化學實驗儀器以及各類化學試劑，因此教師應在試驗的過程中，以身作則，充分體現“綠色化學”的理念，方法有：減少有害氣體排放、注意廢水廢氣處理、減少試驗試劑量等。

例如，在初中化學教學中的重要知識點——驗證金屬活動性，通常需要教師通過多次試驗向學生展示，但多次重復試驗會稀鹽酸、鐵粉、鋅粉等試劑浪費的問題，因此教師可在進行試驗的同時，錄制相關視頻，在教學中多次回放該視頻，加深學生對于此知識點印象，待學生基本掌握該知識點后，再指導學生進行此實驗，避免中途多次無意義的重復試驗，浪費相關試劑，并向學生闡述不多次進行無意義重復試驗的目的，力爭在實驗中在給學生傳遞出綠色化學的理念，達到教學目的。

2.將綠色理念引入到化學內容教學中

單純的依托在化學實驗中樹立“綠色化學”理念并不現實，平常教學中融入“綠色化學”理念同樣十分重要。這主要還是因為目前我國初中化學的教育方式，畢竟在國內，化學試驗還只是一個輔助化學課堂教學的手段，并不是主體，只有在平時課堂之上多次反復提及“綠色化學”這一理念，才能真正的加深學生對于“綠色化學”這一理念的理解。不過對于“綠色化學”這一理念的傳播有利的是，目前在我國普遍使用的初中化學教材中，有機會融入“綠色化學”理念的篇章較多。

例如，在常見的酸和堿的學習過程中，教師在講解完基本知識之后，完全可以加入酸堿如若隨意排放對環境造成的惡劣影響的相關內容，體現“綠色化學”理念;又如，教師在介紹金屬的相關性質時，也可以引入合金，并與純金屬對比，指出合金有更好的耐腐蝕性能，體現合理的運用化學知識，對于節約資源方面好處頗多，以此體現“綠色化學”。

3.將綠色理念引入到社會化學中

化學來源于生活，最終也將回歸于生活，我們學習化學的目的也是為我們的現實生活所服務。化學相比于其他學科有很強的應用性與實踐性，所以在化學的學習過程中，組織一定的實踐活動是非常有必要的。

例如，在“保護水資源”一課的教學過程中，教師可以以“水污染”做為實踐的主題，帶領學生進行社會實踐活動，在教師的引導下，讓學生自覺主動的用所學的化學知識進行社會實踐的探究。教師可以組織學生到不同地點尋找生活中的水污染現象，然后讓學生提出解決污染所需要的化學方法。這樣讓化學學習與學生的實際生活相結合的方法，不僅可以讓學生學習到處理污水的化學方法，還可以提高學生對化學學習的興趣，讓學生樹立起綠色環保的生態意識。另外，教師還可以帶領學生進行工廠廢氣處理的社會實踐，帶領學生觀看工廠處理廢氣的過程，讓學生的化學學習與社會實踐聯系起來。學生不僅在化學實驗的過程中有環保意識，在日常生活實踐中更能加強環保意識，樹立綠色環保的理念，使學生全面的發展。

化學綠色實驗是將化學教學與綠色環保聯系到一起的新型教學方法，有利于推進化學教學的發展。初中化學實驗的教學中還存在很多的不足，作為一名初中化學教師我們應該有針對性的將初中化學綠色實驗的理念引入到課堂上，提高化學這門學科的教學質量，提高全民的綠色環保意識，為社會貢獻出自己的一份力量。

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