各美其美美美與共美樂(lè)相融

周華

摘 ? ?要：在教學(xué)實(shí)踐中，教師們圍繞“生本高效課堂”教學(xué)的研究主題進(jìn)行了積極探究，展示的研討課，在生本理念指導(dǎo)下節(jié)節(jié)獨(dú)具匠心，學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)空間中盡情展示自己的才能，綜合實(shí)踐能力得到了提高?？v觀生本研討課堂，可謂是春蘭秋菊、各美其美。

關(guān)鍵詞：生本課堂;理念體現(xiàn)美;策略滲透美;問(wèn)題設(shè)計(jì)美;活動(dòng)創(chuàng)設(shè)美

生本教育的創(chuàng)立者郭思樂(lè)教授說(shuō)，生本教育是激揚(yáng)生命的教育，它讓師生享受成功、享受成長(zhǎng)，它呼喚生命前行、發(fā)展和提升，使生命擁有最美好的狀態(tài)。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中，開(kāi)展了“生本高效課堂”教學(xué)的研究，從中充分感受到了師生生命激揚(yáng)的狀態(tài)與力量。

研究中，教師們圍繞“生本高效課堂”教學(xué)的研究主題進(jìn)行了積極探究，展示的研討課，在生本理念指導(dǎo)下節(jié)節(jié)獨(dú)具匠心，學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)空間中，交流氛圍濃厚，盡情展示自己才能，思維能力得到了提升，合作學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉，綜合實(shí)踐能力也得到了提高。縱觀生本研討課堂，可謂是春蘭秋菊、各美其美：

一、理念體現(xiàn)美

什么是“生本高效課堂”？是指教師把該教的知識(shí)都傳授給了學(xué)生嗎？還是指課堂上學(xué)生積極參與、順利完成達(dá)標(biāo)練習(xí)呢？我們認(rèn)為，生本高效課堂是在教師指導(dǎo)下以學(xué)為主、以探為核心的課堂，是在寬松、民主、和諧、競(jìng)爭(zhēng)氛圍中學(xué)生積極活躍、知識(shí)得到充分內(nèi)化、能力得到充分提高的課堂。教學(xué)中教師把動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流這重要方式一以貫之，把操作、思考和語(yǔ)言有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在操作中思考、在思考中交流、在交流中學(xué)習(xí)，課堂效果大大提高?！?br>