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依托黨性教育基地,加強黨員黨性教育的幾點思考

2020-03-30 02:28:55劉雪麗
大眾科學·上旬 2020年2期
關鍵詞:氛圍思考

劉雪麗

摘 要:近年來,隨著我國反腐倡廉工作的不斷推進,對于黨員干部基礎黨性教育方面的培養力度也有所加重。大部分黨校通過依托黨性教育基地,通過濃厚的紅色歷史氛圍加強對于黨員黨性的滲透和教育。尤其在新形勢下,對于黨的建設不僅要著眼于思想建設和組織建設,更應從細節處入手加強黨員黨性教育,追本溯源以黨史為主線開展對于黨員的黨性教育,切實加強對于黨員干部的黨性修養的培養和提升。因此本文將就依托黨性教育基地,加強黨員黨性教育內容展開論述,探析在開展黨員黨性教育過程中,如何有效依托并利用黨性教育基地資源,切實培養一批堅定理想信念、保持優良作風的共產黨人。

關鍵詞:黨性;教育基地;紅色教育;資源整合;氛圍;思考

一、開發教育基地路線;有效滲透黨史教育

在依托黨性教育基地開展對于黨員黨性教育活動過程中,可以通過對于黨性教育基地的原有路線進行開發和創新,有效發揮現有紅色資源的獨特性和優勢,確保在黨性教育基地參觀考察的過程中,以連續性的教育基地路線,有效滲透黨史教育,切實加強黨員黨性教育。尤其對于在新中國建設過程中優秀的共產黨人精神的傳承來說,更需要結合當時的歷史背景進行品讀和學習。通過對于黨性教育基地路線的開發,使廣大黨員干部在依托黨性教育基地開展黨員黨性教育的過程中,能夠身臨其境體會共產黨人先驅不屈不撓的紅色革命精神。如可以在黨性教育基地路線的開發過程中設置紅色革命教育基地,對于革命先烈的生平事跡進行介紹,并以此為主線聯系新中國近代發展史,引導廣大黨員干部學習和體驗共產黨人革命先驅的崢嶸歷程,有效加強對于黨員黨性的教育成效。

二、加強革命資源整合;推動黨員黨性教育

對于黨員黨性教育活動的開展來說,不僅要對于黨性教育基地進行考察,還應加強對于黨性教育基地的革命資源整合力度,使黨員在參加黨性教育活動的過程中能夠領略豐富的紅色革命精神,樹立崇高的共產主義信念,切實推動黨員的黨性教育成效。尤其在依托黨性教育基地開展對于黨員黨性教育活動的過程中,僅憑參觀等黨團活動模式,只能達到走馬觀花的效果,并不能取得黨員黨性教育活動的深入成果。因此,在依托黨性教育基地開展對于黨員黨性教育活動的過程中,必須要加強對于各類各項革命資源的整合,可以通過依托黨性教育基地探尋背后紅色故事、依托黨性教育基地唱響嘹亮紅歌等多樣的形式,引導廣大黨員干部深入參與到依托黨性教育基地開展黨員黨性教育活動過程中來,使黨員干部能夠通過較為全面的革命資源探險和挖掘黨性教育基地背后的紅色革命精神,在重溫入黨誓詞和再讀英雄事跡的過程中,加強對于黨員干部堅定理想信念和革命干勁的教育引導,強化對于黨員干部價值觀和榮辱觀的樹立和培養,切實推動黨員黨性教育活動進程。

三、強化教育基地協作;協同傳承革命精神

對于黨員黨性教育活動的開展來說,僅憑個別黨性教育基地單薄的力量是無法切實推動黨員黨性教育活動高效開展的。因而在依托黨性教育基地加強黨員黨性教育活動的過程中,黨性教育基地必須要強化與其相關單位的教育協作工作,通過各級各類黨團組織合力工作,切實規范黨性教育基地的管理和教學質量,制定科學規范的黨性教育基地教育培訓制度與措施,通過有計劃有組織的黨員黨性教育活動,確保充分發揮黨性教育基地的紅色革命精神傳承作用。與此同時,在黨員黨性教育活動的開展過程中還應注重對于各級各類黨性教育基地自身特色及優勢的發揮,通過結合各地黨性教育基地特色開展不同題材的黨性教育黨團活動,在有效確保強化對于各級各類黨性教育基地協作工作的同時,豐富黨性教育系列活動的組織形式和題材,在大力弘揚紅色革命精神的同時,以極具吸引力的黨性教育系列活動,引導廣大黨員干部深入參與到黨性教育基地的實踐活動中來,切實增強對于黨員黨性的培養和提升成效。除此之外,為人民服務并不是一味的喊口號,在加強對于黨員黨性的教育過程中,還應依托各級各類黨性教育基地,積極開展各類實踐教育活動,引導廣大黨員干部深入到社區和基層,將黨性教育的理論精神與實踐活動相結合,在切實增強黨員基層實踐經驗的同時,加強對于黨員干部黨性錘煉,協同傳承紅色革命精神。

四、結束語

綜上所述,對于加強黨員黨性教育力度方面,依托的不僅是黨性教育基地的硬件設施,更依托著黨性教育基地所匯集和包含的各類紅色教育資源,希望通過這類革命歷史資源,以此為主線引導廣大黨員深入學習黨史,在切實增強對于黨史進行滲透的過程中,以多樣化主題教育活動,錘煉廣大黨員干部堅定的理想信念。與此同時,在依托黨性教育基地開展黨員黨性教育活動的過程中,通過對于黨性教育基地各方面資源的整合,為廣大黨員群體提供理論和實踐上鍛煉的平臺,確保廣大黨員群體在參與黨性教育活動的過程中能夠永葆崇高的共產主義信念,錘煉優良的黨性修養。

參考文獻:

[1].提高干部黨性教育針對性實效性問題研究——以江西省開展干部黨性教育為例.《求實》.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2012年9期.曾志剛.劉三秋.

[2].領導干部黨性教育的內化途徑.《理論探索》.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2011年1期.何麗君.

[3].論黨性教育的時代內涵.《理論探索》.被北京大學《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2013年4期.肖純柏.

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