小學體育課余訓練的有效性策略研究

虞佳千

【摘 ?要】 ?小學體育課余訓練是素質教育過程中的重要組成部分。在進行體育課余訓練時，體育教師要從訓練意識、體育人才的挑選、訓練場地、訓練安全防護等方面進行，激發學生的訓練積極性，讓他們在訓練中發揮自己的體育特長，通過科學有效的訓練提高體育能力。在課余訓練時，教師要精心設計訓練內容，使訓練活動能夠循序漸進地進行，提高小學體育課余訓練的有效性，發展學生的體育綜合素養。

【關鍵詞】 ?小學體育;課余訓練;訓練計劃;安全防護

小學體育課余訓練是讓體育特長生進行的訓練，是提升他們體育能力的訓練。隨著素質教育的發展，小學體育課余訓練越來越受到重視。在開展體育課余訓練時，體育教師要堅持創新訓練觀念，讓學生感受到體育運動的魅力，提高他們的鍛煉積極性，使他們積極參與到訓練中，高效完成訓練任務，提高體育運動能力，讓他們的體育特長得到發展。在訓練過程中，教師還要進行安全意識教育，使學生在課余訓練中高效、安全地完成訓練內容，實現小學體育課余訓練的有效性。

一、小學體育課余訓練的現狀分析

1.缺乏專業體育教師的指導。在小學體育課余訓練時，體育教師是訓練員。由于沒有掌握系統化體育訓練的理論知識，在訓練時經常把提高體育水平和比賽成績作為訓練的標準，導致設計的訓練內容不符合學生的實際情況，影響他們進行訓練的積極性和有效性。……