高職醫學院校檢驗專業“產教融合、校企合作”的現狀分析

袁麗麗 劉鳳仙 石晶

摘 要 近年來，隨著國家對職業教育的重視，出臺了一系列的政策推動“產教融合、校企合作”的發展，高職醫學院校在這種形勢下進行了大量的探索和實踐。本文針對檢驗專業的“產教融合、校企合作”的合作模式現狀進行了總結分析，以期對各高職院校檢驗專業的發展提供借鑒與參考。

關鍵詞 高職檢驗 產教融合 校企合作 現狀

中圖分類號：G710文獻標識碼：A

“產教融合、校企合作”是職業教育的一種辦學模式，是辦好職業教育的重要探索。“產教融合”是在“校企合作”的基礎上，通過學校教育教學過程與企業生產過程的對接，是融教育教學、生產勞動、素質養成、技能提升、科技研發、經營管理和社會服務于一體的行為或過程。其本質是以對接產業發展為先導，以系統培養技術技能為基礎，強化實踐教育，打破藩籬分割，開展合作育人。在我國，推進“產教融合、校企合作”的國家政策經過了一個不斷發展的歷程。從2005年全國職教工作會上提出“校企合作”，到2013年十八屆三中全會在黨的報告中“產教融合”的出現，再到黨的十九大，“產教融合、校企合作”成為近年來促進職業教育發展，加強創新型人才和技術技能人才培養模式一脈相承的重要決策，尤其是2019年初《國家職業教育改革實施方案》的出臺更是明確為校企合作指明了發展道路和方向。

目前，高職醫學院校檢驗專業畢業生主要就業市場由多年前的各級醫院、血站、疾控中心等以事業單位為主的醫療機構逐步面向鄉鎮醫院、第三方檢驗中心、體檢中心、醫藥公司等以企業為主、兼顧基層衛生單位的就業單位結構。“校企融合、產教一體”雙主體培養人才方案的提出正是順應當前形勢，是醫學職業院校教育教學和人才培養模式改革的重大舉措和必然趨勢。近年來，國內各高職醫學院校檢驗專業對校企合作的模式進行了深入的研究與實踐，取得了不菲的成績。

1校企共治模式

十九大以來，各高職醫學院校檢驗專業響應教育部號召，設立專業教學指導委員會，聘請臨床檢驗專家、學者作為專家指導委員會校外專家，定期來校進行現場指導，共同制定或修訂人才培養方案及與人才相符的課程標準等相應的實施方案。檢驗專業人才培養方案的總體設計原則是以專業與產業的融合為基礎，校企合作辦學模式為核心，構建理論教學與臨床實踐相結合，培養臨床市場需求的專業技能型人才。

2頂崗實習模式

學生在校學過大部分基礎課程和完成教學實習之后，進入企業進行技能訓練，直接參與企業一線的檢驗工作。頂崗實習可以使學生學到真正的技能，增強崗位意識和崗位責任感，提高綜合能力;同時實習單位也可以通過對學生的近距離接觸中發現可用之才，篩選適合企業的學生就業。該模式有助于企業和學校實現雙贏，不僅能提高學校就業率，還能滿足企業對專業性人才的需求。

3訂單式合作模式

2013年國務院提出促進健康服務行業發展的若干意見，第三方醫學檢驗中心開始蓬勃發展，截至2018年6月，中國31個省市自治區已成立近500家第三方檢驗所。第三方醫學檢驗是醫療衛生服務社會化力量中的重要一環，通過向各級醫療機構提供齊全的醫學檢驗和病理診斷服務，在提高臨床診療水平的同時，也提升社會醫療資源的利用效率。目前，第三方醫學檢驗的龍頭企業有金域醫學、華大基因、達安基因、艾迪康、迪安診斷等，需要大量的檢驗專業學生填補用人缺口，企業按照崗位需求與學校簽訂合作協議，確立培養目標，制定培養方案，學校按企業要求輸送所需技能型人才。

4醫教聯合體合作模式

根據國家和區域醫療聯合體發展趨勢，學校加入醫院聯盟，共建醫教聯合體，共同制定人才培養方案，醫院全程參與人才培養全過程。建立資源共享制度，實現院校互利共贏，促進院校合作的可持續發展，構建和實施雙主體育人模式。在這種培養模式中既培養了學生的職業技能，又注重了職業素養的提升，提高了人才培養質量，滿足區域檢驗人才的需求。

5引企入校合作模式

目前，一些高職醫學院校加大投資力度，在校內建設生產實訓基地，開展模擬實驗室，筑巢引鳳，與醫學檢驗公司合作，校企一體的形式，建設科室齊全、設備先進、技術領先的生產性實習基地，探索產、學、研融合，創新“檢教合一·項目驅動”的檢驗專業育人模式，有效提高了教學質量，促進專業建設的持續發展。

近些年各高職醫學院校檢驗專業對校企合作雖開展了積極地探索，但由于校企合作過程復雜，涉及政府、高職院校、企業等多方面因素，所以發展進程較為緩慢。究其原因主要是高職醫學院校經驗不足、企業參與積極性不高等。2019年《國家職業教育改革實施方案》提出堅持知行合一、工學結合，推動校企全面加強深度合作，打造一批高水平實訓基地，多措并舉打造“雙師型”教師隊伍，為職業院校“產教融合、校企合作”的具體實施指明了前進方向。

相信隨著國家對職業教育的改革及多項利好政策的發布，我國高職醫學院校在借鑒日本、德國發展模式的基礎上，通過不斷探索，最終會走出一條有中國特色的職業教育發展道路。對于高職醫學院校檢驗專業來講，只有了解用人市場的需求，才能更好地為企業輸出高質量的畢業生;對于企業來講，入職員工素質的提升，人員的穩定，也能夠維護企業的利益，實現更大產值和更高產能，最終加快高職醫學院校檢驗專業的發展。

參考文獻

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