范蕾
摘要:學(xué)生的天性是愛玩的,他們的有意注意時(shí)間短,更多地關(guān)注一些“有趣、好玩、新奇”的事物。根據(jù)小學(xué)生的性格年齡特點(diǎn)及實(shí)際需要,在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)注意從數(shù)學(xué)著眼,從游戲入手,適時(shí)合理的引進(jìn)和創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)游戲來輔助教學(xué),通過游戲?qū)⒅R(shí)和娛樂整合在一起,不僅可以充實(shí)學(xué)生的游戲生活,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中,不斷獲得小學(xué)數(shù)學(xué)中健康、有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn);在掌握知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)多方面的能力的發(fā)展,比如學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力,發(fā)揮他們的想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,豐富他們的思維,啟迪學(xué)生智慧,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中獲取知識(shí)。還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,從而提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到很好的提高教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué)?? 游戲化教學(xué)? 學(xué)習(xí)興趣? 能力發(fā)展
一、將游戲融入數(shù)學(xué)課堂的必要性
小學(xué)是學(xué)生真正接觸數(shù)學(xué)的初級(jí)階段,根據(jù)這個(gè)階段的學(xué)生的性格特點(diǎn),可以知道他們是具有強(qiáng)烈求知欲、不穩(wěn)定性和非常愛玩的特點(diǎn),怎么好好引導(dǎo)和利用他們這一時(shí)期的性格特點(diǎn)是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。因?yàn)楹⒆拥挠幸庾⒁獾臅r(shí)間大約在15分鐘-20分鐘,因而出現(xiàn)了穩(wěn)定性不強(qiáng)這一特點(diǎn),那么針對(duì)這些性格特點(diǎn),加以利用和引導(dǎo)才是上上之策。“游戲”是這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生聽到就能令大腦皮層興奮的詞語,也是他們所關(guān)心和熱愛的活動(dòng),通過貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)游戲的創(chuàng)設(shè)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,消除學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的審美疲勞,走出“厭學(xué)”的心理誤區(qū),科學(xué)的調(diào)控上課的程序和效果是必要之舉。……