體育教學中培養學生足球興趣的策略研究

摘 要：體育教師需要結合新時代教學理念，突破足球教學的難點，不斷創新足球教學方法，激發學生對足球的參與熱情。在培養學生足球興趣方面，教師可以從學生的愛好培養、在足球訓練中采用游戲教學、有效組織校園足球比賽及注重培養學生的足球合作意識等方面開展足球教學。

關鍵詞：初中體育;足球興趣;游戲教學;足球比賽

中圖分類號：G633.96 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）19-0132-02

足球運動本身具有較強的參與性和競技性，能夠深入挖掘學生團結互助、恪守職責、奮力拼搏的體育精神，十分符合體育教學的目標。尤其是在初中體育教學中，學生的體育意識正處于快速發展階段，但由于各方面因素的影響，校園足球的教學效果并不理想。因此，體育教師需要研究更有效的足球教學方式，注重培養學生的足球興趣，優化足球教學。

一、了解學生意愿，培養學生愛好

體育教學的主要目的是增強學生的身體素質，因此要調動學生的學習熱情，讓學生有一個朝氣蓬勃的學習狀態。

首先，教師可以調查學生對足球的了解和學習意愿情況，然后初步了解學生對足球技能的掌握情況。了解學生意愿，以學生為主體，這是體育教學的根本教學理念，也是足球教學順利開展的必要條件。其次，師生共同選擇和開發具有趣味性、更易被接受的足球教學方式，在此過程中教師要充分尊重學生的情感體驗。第三，在階段學習之后，教師要調查收集學生的階段學習體驗，結合教學效果總結階段性的成功和不足之處。……