張祥軍
摘要:在新時代背景下,中職教育應緊隨時代潮流,開發出適應社會實踐的建設性內容,從而培育學生堅實的應用能力,提升專業素質和創新水平。在教育航海類學生知識內容時,應更加專注于航海技能的系統性培養,通過激發學生的安全意識,構建安全意識與知識運用之間的密切聯系,進而輸出實用價值。本文以此作為研究方向,對如何在培育航海類學生的過程中激發其安全意識作出培養策略。
關鍵詞:航海類;安全意識;培養策略
中圖分類號:G718 文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2020)16-0006-01
引言
隨著我國航海事業規模的不斷擴大,培育航海類創新人才刻不容緩。為了適應更高更快的航海科技水平需求,相關人才再實踐過程需要具備綜合素質,能夠應對航海過程的各種風險。除了需要人員具備一定的頭腦以外,更重要的是具備一定的安全意識,從而可以在應用能力的過程中以安全為準繩,優化和改進航海技術,促使我國航海事業長足發展。
1.航海類學生需要具備安全意識的重要性
在現階段,我國航海規模突飛猛進,為了應對更多海洋軍事的威脅,不斷應用眾多高科技手段,例如核潛艇等,都需要大量專業化人才進行操作。而因為我國航海類技術仍處于初期,在研究技術和實驗操作方面并沒有構建成熟體系,更需要能夠深入探索航海空間的創新型人員,貢獻自身力量。而隨著需求量的逐步擴大,作為培育人才的最佳途徑,在中職學校開設航海類學科,是極其重要的。……