淺析體育游戲在小學體育教學中的有效應用

鄭曉明

摘要：隨著現在體育教學體制的改革，對小學階段的體育教學提出了新的教學要求。小學階段開展有效的體育教學，不但能夠促進小學生進行體育鍛煉，還能夠保持學生的體育健康，又能為體育教學提供相應的教學經驗，使整個體育教學更加合理完善的開展。但是現在的小學體育教學活動只是單純的為了完成教學目標而運用傳統的教學方式，使得整個體育教學環節十分枯燥，無法調動學生的學習興趣，也不利于小學體育活動的深入開展，本文通過體育游戲在小學體育教學過程之中的應用及意義探究具體的實施策略，僅供參考。

關鍵詞：體育游戲;小學體育;有效應用

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）16-0253-01

體育游戲在小學體育教學過程之中發揮了積極的引導作用，不但能夠激發學生的學習興趣，以及體育鍛煉的趣味性，還能提高學生的綜合身體素質。在現階段的教學過程之中，我國體育教學水平普遍提升。這與體育游戲在小學體育教學過程中的有效運用是不可分割的。傳統的體育教學使得學生的激情難以調動，教學活動無法深入開展，這在一定程度上影響了小學體育教學的活動開展，所以小學階段體育教學需要借助新式的教學方式來推動教學過程，增強學生的體育鍛煉意識。所以加強體育游戲，在小學體育教學過程之中的開展是非常有必要的。

1.體育游戲應用與小學體育教學過程中的意義

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