運用現代信息技術打造小學音樂高效課堂

魏穎

摘?要：現階段，這個社會已經處于信息時代，在小學的教育中已經開始廣泛的使用現代信息技術。尤其是在小學音樂課堂教學中，運用現代信息技術進行教學已經成為教學研究和發展的必備手段。在開展音樂課堂教學中對現代信息技術給予合理的利用，不僅可以為學生創建一個良好的音樂學習環境，而且還可以幫助學生對音樂產生濃厚的興趣，保證教學效果的提高。基于此，本文主要從四個方面介紹了在運用現代信息技術的過程中如何打造小學音樂的高效課堂和對學生產生的積極影響，以此來供相關人士交流參考。

關鍵詞：現代信息技術?小學音樂?高效課堂

引言

近年來，隨著網絡技術的發展，各行各業都和多媒體融合在一起，就連小學各學科的教學都和信息技術有機整合在一起，對于小學音樂教學也起到了重要的作用。在小學音樂教育中，借助多媒體中生動形象的畫面以及動聽的音樂，便可以為學生營造出一個愉快、寬松的教學氛圍，更好的增強學習內容的趣味性，學生的各種創造力和想象力也最大化的提高了。所以接下來就來敘述運用現代信息技術帶來的一些影響。

一、在運用多媒體的過程中培養學生的能力

小學生的模仿能力是最強的，在這一個階段的學生都具有好動好玩的特點，非常輕易就可以受到各種各樣場景的影響，然后就會對學習產生一定的興趣。教師如果合理的運用多媒體這樣的教學手段，根據學生具有的易激動性、情境性的特點，然后將生活實際和多媒體進行結合，就會產生良好的效果。……