初中地理教學(xué)構(gòu)建高效生本課堂的策略研究

摘 ?要：初中地理教學(xué)對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的意義。在社會(huì)生活中，科學(xué)地掌握好基本地理知識(shí)，是學(xué)生整體世界觀和科學(xué)觀形成的重要一環(huán)，對(duì)學(xué)生今后的生活和工作都有著重要的指導(dǎo)作用。構(gòu)建一個(gè)高效的生本課堂，需要貼近學(xué)生的個(gè)人實(shí)際，讓地理知識(shí)更加實(shí)用，這樣才能拓寬學(xué)生的思路，同時(shí)配合其他學(xué)科，讓學(xué)生獲得處理實(shí)際問題的能力。構(gòu)建高效的生本課堂，發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，做到教學(xué)相長(zhǎng)，不僅可以讓學(xué)生的潛力得到了開發(fā)，老師也能得到進(jìn)步，從而讓課堂煥發(fā)出生機(jī)和活力。

關(guān)鍵詞：初中地理 ?教學(xué) ?生本課堂 ?構(gòu)建

生本課堂是新課標(biāo)提出的，其得到了很多老師和學(xué)生的認(rèn)可。初中地理教學(xué)中構(gòu)建生本課堂，圍繞學(xué)生開展課程，目前已經(jīng)取得了一定的成效。學(xué)生不再是一味地聽，老師一味地講。被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)興趣，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效果較差。為了構(gòu)建生本課堂，老師的授課方式需要發(fā)生改變，學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上也應(yīng)該改變，多了解學(xué)生，了解新時(shí)代的信息，與時(shí)俱進(jìn)，才可以不斷完善構(gòu)建出一個(gè)高效的生本課堂。

一、初中地理教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）地理教學(xué)不實(shí)用

多數(shù)地區(qū)的初中地理都會(huì)在中考參與考核，只是考核的形式和所占的分?jǐn)?shù)有所不同。也因?yàn)槌踔械乩碓谥锌贾械牡匚唬瑢?dǎo)致不同的學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)的重視程度不同。以成績(jī)?yōu)槟康牡膶W(xué)習(xí)，必然導(dǎo)致學(xué)生的逆反心理，學(xué)習(xí)效果不好。……