運用希沃平臺，讓音樂欣賞課插上美麗的翅膀

朱娟

摘 ?要：伴隨現階段科學技術的不斷發展，教學方式發生了極大的創新與優化。希沃平臺作為教學輔助工具對教學活動的開展具有促進作用，希沃平臺包含互聯網技術與電子白板，在教學過程中能夠對教學內容更好地進行詮釋。音樂欣賞對小學階段的學生來講具有一定的專業性，但希沃平臺能夠將音樂欣賞與視頻資料相結合，這也在一定程度上促進著學生音樂欣賞能力的提升。文章就希沃平臺在音樂欣賞課中的應用進行分析，以促進希沃平臺在音樂教學中的使用。

關鍵詞：希沃平臺 ?音樂教學 ?音樂欣賞課

在新課改的要求下，傳統音樂教學模式的開展不再適用于現階段教學活動的開展，希沃平臺作為智能教學輔助工具，能夠有效地滿足當下的音樂教學需求。希沃平臺在當下小學音樂教學中的應用具有普遍性，希沃平臺的應用能夠優化傳統教學模式、加強教師與學生之間的溝通，營造身臨其境的教學環境，有利于教學質量的提升。

一、傳統音樂教學模式教學現狀

（一）教學形式單一

在傳統教學理念中，教師授課模式較為單一。傳統教學模式中教師往往采用錄音機、多媒體等開展教學工作，此類音樂教學活動的開展難以提升學生音樂學習興趣。受教學形式的影響，教學形式單一會導致學生難以對教學內容進行理解，進而學生學習興趣逐漸降低，音樂教學質量難以保障。

（二）教學活動互動性較差

現階段的教學過程中，音樂教學活動往往互動性較差。……