關于新時期小學美術教學方法的思考

摘要：美術在素質教育不斷發展的新時期于小學課程體系中的地位愈來愈重要，所以對美術教學方法做出思考應是當代教師所迫在眉睫的教學任務。為此，從事這份職業的我們要為此不斷努力，使學生的發展方向順利，使教育教學的趨勢可以不斷進步。而本文將會對新時期小學美術的教學方法進行一番闡述說明。

關鍵詞：新時期;小學美術;教學方法;實際生活;直觀情境;問題引導

一直以來，美術都是一門必修的藝術文化課程，只因應試教育理念影響著教師的教學思想，使得不少美術教師不得不為其他參與考試的文化課教師教學讓步，以致于學生審美能力的提升形成了阻礙，也影響了學生的全面發展。因此，作為新時代下的一名小學美術教師，一定要有促進學生德、智、體、美、勞全面發展的教學思想，從而以優質的教學方法在美術課堂中培養學生良好的道德情操，以求實現提升小學美術課堂教學質量的提升。下面，我將結合自身從事小學美術教師這份職業的教學實踐經驗，對關于新時期小學美術的教學方法作以下幾點思考：

一、聯系實際生活，培養學生審美意識

美術源于生活的道理是人所共知的，但是在以往的教育教學中，教師卻沒有很好地將生活元素融入其中，以致于學生真實地感受到美術知識在生活中的存在，讓學生認為美術很陌生。因此，當代教師要了解新課改所提出的教學要求，從而聯系實際生活展開教學活動，培養學生的審美意識，提高學生在生活中發現美的能力，以求實現優化小學美術教學效果的目標。……