提高小學語文教學效率的途徑探究

翟紹敏

摘要：為了適應新時期社會對學生的要求，我們的教學工作也需要更加注重效率，讓學生在最有效的時間里獲得最好、最豐富的知識，本文將以提高教學效率為主要研究方向，探討如何開展小學語文教學。一般來說，學生在上小學前都接受過漢語初級教育，如拼音漢字識別、古詩朗誦等，但都是零散學習。進入小學的主要任務是使學生適應規范嚴謹的課堂，而嚴格的課堂也使學生產生怕困難、認為語文枯燥的心理，從而提高小學語文教學的效率，我們要用科學的方法一步步引導學生，讓學生真正熱愛語文學習。以下幾點是培養學生，提高教學效率的好方法。

關鍵詞：小學語文;教學效率;提高;策略

1良性導入激發學生興趣

對學生來說，一種新的導入方式就像一部好電影。一些場景會勾勒出一個非常吸引人的世界，讓你在不知不覺中看到它。我們語文教師也可以采取學生喜歡的方式來吸引他們的注意力，讓他們積極參與課文的學習。

比如，我在講授三年級第二冊《各具特色的房子》的時候，在講解的過程中，直接給大家展示了不同特色的房子的圖片，包括北方的普通房子、南方的水房子、山谷里的特色房子等，我想讓學生仔細研究一下，看看有沒有他們看到過的房子，以及這些房子的不同特點。學生們很高興能同時看到這些建筑的不同特點。他們仔細研究，不時發出“我見過這樣的房子的”，“多漂亮的房子啊！”如此感嘆。……