淺談中小學音樂教育的問題及建議

林美美

摘 要：中小學音樂教育是音樂教育的基礎，是實施美育的重要途徑之一。通過音樂教學，可以培養學生的審美能力、創新思維能力和社會交往能力。音樂教育是現代教育不可忽視的重要組成部分，對培養學生的思想感情和個人素質具有不可替代的作用。中小學音樂教育和教學，有助于培養學生健康的心理，釋放學生的青春活力，開拓學生的藝術視野，促進學生的全面發展，具有十分重要的意義。因此，中小學音樂教育在整個教育中占有重要的地位。基于此，本文針對目前中小學音樂教育中存在的師資力量薄弱、對音樂教育的重視程度不夠高、課堂教學內容單一、教學方法的局限等問題，提出提高整體教師專業素質、加大重視力度、以學生為中心、改變傳統教學方法等措施，以期提升中小學音樂教學質量。

關鍵詞：中小學；音樂教育；現狀；創新理念

中圖分類號：G633.951 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）06-0086-02

教育的發展影響著人生學習道路的每個重要階段，也影響著學生的教學質量。改革開放以來，我國頒布了更多相關政策激勵教師進行教學改革。相較于之前我國越來越重視中小學音樂教育，然而，對教學現狀基礎認識更應建立在教學改革上。筆者認為，我國中小學音樂教育的發展還有更大的空間，在發展道路上需要全體教育工作者的積極配合，深入研究，不斷創新和改進。

新中國成立后，國家對音樂的認知有了很大提高，制訂了一系列教導中小學音樂工作的文件和法律，編訂了一定質量和數量的中小學音樂教具和教材。……