白莉莉
摘要:學生的閱讀能力在小學語文教學階段能夠得到極大的強化和提升。閱讀理解能力不僅與語文學科的學習有關,還與學生,其他學科以及日常生活的各方面都息息相關。提高閱讀技巧能夠幫助學生快速的提取信息,并且進行總結和反思,幫助學生更好地與人溝通和交流,對學生的智力啟發和技能學習你都有著非常重要的作用。在小學語文教學階段,教師必須要針對學生的閱讀理解能力提高做出相應的工作和努力,讓學生靈活地運用閱讀技巧,并且增長閱讀經驗,陶冶學生個人的情操,提高對語文學習的興趣。。
關鍵詞:小學語文;閱讀能力;閱讀領域;閱讀方法;閱讀訓練
中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2020)-51-279
提高學生閱讀能力,就需要培養學生良好的學習習慣。通過養成對閱讀的正確看法和觀點,能夠幫助學生打開一扇通往萬千世界以及豐富內容的大門,閱讀能夠幫助學生超越時間和空間的限制于許多有趣的人和事物進行對話,幫助學生脫離自身所處在的空間和身份地位限制,在閱讀的過程當中體會萬千人生,教師在進行教學的過程當中,可以幫助學生培養閱讀習慣,教授閱讀技巧,增加閱讀訓練以及提升對閱讀的認知,來增強學生的閱讀能力。本文將針對小學語文閱讀能力的提升方法技巧做討論,希望本人的拙見可以起到好的作用。
一、拓展閱讀領域
見多才能識廣,針對閱讀能力的培養,這句話也同樣適用,只有學生面臨的閱讀素材和閱讀內容豐富多樣,才能夠幫助學生拓展。……