小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建方式

摘要：數(shù)學(xué)是學(xué)生與世界交流和交流時(shí)的另一種語言。掌握好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法可以為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供更多幫助和機(jī)會(huì)。有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課也是應(yīng)對(duì)新課程改革發(fā)展的主要途徑。在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)更有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是對(duì)教師教育水平的考驗(yàn)。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)中創(chuàng)建有效的課堂在教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用，所以本文基于小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建方式為主題，通過結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐感悟基礎(chǔ)上，談?wù)撟约旱慕虒W(xué)看法，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖夹詢r(jià)值。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);高效課堂;構(gòu)建方式

有效性教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教師共同追求的教學(xué)目標(biāo)，是提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)興趣，提高自己知識(shí)獲得性的教學(xué)方式之一，為此，教師應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，徹底拋棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，能夠根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，探索與開發(fā)多元化的教學(xué)方式，這樣才能更好地提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的全面發(fā)展。本文將基于小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建方式為主題，通過結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐感悟基礎(chǔ)上，談?wù)撟约旱慕虒W(xué)看法，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖夹詢r(jià)值。

1.改變教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

由于小學(xué)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，因此會(huì)有許多數(shù)學(xué)概念和原理。在記憶過程中，學(xué)生往往會(huì)忘記，錯(cuò)過和混淆知識(shí)。在某種程度上，這會(huì)減少學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并降低教學(xué)質(zhì)量。……