蔡帥
摘要:初中的數學,教師在每學完一章的知識點后,都會對學生進行摸底考試,了解一下學生的最近學習情況。數學考試是有時間限制的,需要學生在兩個小時內完成卷子上所有的題目,很多學生都覺得兩個小時不夠用,有的數學題目都沒有來得及去看,考試作答時間就到了。那么初中數學教學中學生······解題能力如何才能提高呢?首先做題時學會采集題目上的已知條件,大概了解這個題目的考點是什么,學生平時在學習數學時要培養認真嚴謹的態度。
關鍵詞:初中數學;解題能力;提升策略
在初中這個學習階段,學生會經歷很多次大大小小的考試,教師會根據學生的考試成績,來評估學生最近的學習情況。初中的數學相較于小學的數學又上了一個新的臺階,做數學題的時候,學生需要更強的思維能力、計算能力,才能更好地、更快地去解答數學題。學生在面對數學考試的時候,有好的解題能力,學生才會在考試中取得自己理想的成績。本文筆者結合自身多年的教學經驗,對初中數學教學中學生解題能力如何才能提高進行一番探討,希望對廣大教師與學生起到一定的積極作用。
一、采集已知條件
學生在面對數學題的時候,特別是有點難度的數學大題,先平復自己的心情,讓自己冷靜下來,不要緊張,認真仔細的瀏覽一遍題目,采集數學題目上已知的條件,把這些數學題目上的已知條件單獨列出來,然后對這道數學題目再進行解答,這樣解題的速度就會有很大的提高。……