新課程理念下高中地理有效教學(xué)策略研究

李麗

摘要：在目前高中地理教學(xué)過(guò)程里面，如果僅僅只是一味地開(kāi)展課堂教學(xué)，但是不懂得適時(shí)開(kāi)展引入新課程理念，就難以準(zhǔn)確地掌握有效的教學(xué)方式。本文通過(guò)論述目前高中地理教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題，闡述新課程理念下開(kāi)展高中地理有效教學(xué)的方式，采取多元化的教學(xué)激勵(lì)策略，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐認(rèn)知活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)水平。

關(guān)鍵詞：新課程理念;高中地理;教學(xué)策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2020）-23-0

隨著目前教育行業(yè)的不斷發(fā)展，我國(guó)各地教學(xué)資源設(shè)備實(shí)現(xiàn)了有效分配，各級(jí)教育部門(mén)高度關(guān)注課程教學(xué)活動(dòng)的有效性。其中，在新課程理念下的高中地理涉及的主要內(nèi)容特別廣泛，廣大教師要通過(guò)有效合理的教學(xué)策略開(kāi)展知識(shí)引導(dǎo)，切實(shí)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)較快的掌握各方面基礎(chǔ)知識(shí)。

1目前高中地理教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題

地理作為一門(mén)特別關(guān)鍵的自然學(xué)科，受到了廣大學(xué)生的高度關(guān)注。然而目前高中地理課程的實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，還存在著各類(lèi)問(wèn)題需要切實(shí)解決。廣大教師應(yīng)當(dāng)先發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，開(kāi)展分析，提出恰當(dāng)?shù)奶幚聿呗裕嬲秊閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)積極高效的地理學(xué)習(xí)條件，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的深入發(fā)展。

1.1教學(xué)方法特別單一枯燥

過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，廣大教師難以開(kāi)展教學(xué)方法的優(yōu)化變通，只采取單一的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。然而，因?yàn)槊棵麑W(xué)生的具體學(xué)習(xí)能力各自不同，所適應(yīng)的實(shí)際學(xué)習(xí)方法也就各自不同，導(dǎo)致上述學(xué)生難以根據(jù)教師的進(jìn)程完成學(xué)習(xí)，甚至失去學(xué)習(xí)地理的積極性。……