以問題為導(dǎo)向改進(jìn)政治干部培訓(xùn)工作

牛超鋒

【摘要】要想切實(shí)有效的改進(jìn)我國現(xiàn)階段政治干部的培訓(xùn)工作，我們必須以問題為導(dǎo)向，著重處理部分政治干部意識不新，形象不優(yōu)問題，通過政治教育將政治素養(yǎng)與個(gè)人品行結(jié)合起來，使政治干部養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)，樹立良好干部形象。同時(shí)我們還需要重視對“兩張皮”問題的處理，只有這樣才能有效的突出政治干部的核心素養(yǎng)，更好的推動我國政治發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】問題導(dǎo)向? 政治干部? 培訓(xùn)工作

一、著重處理部分政治干部意識不新、形象不優(yōu)問題

政治干部應(yīng)當(dāng)是一群講大局、識大體、聽指揮、守紀(jì)律、敢犧牲的人。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，眼下最重要的工作就是將我們政治工作的威嚴(yán)樹立，并嚴(yán)格遵循言出必行、以上率下等基本原則。現(xiàn)階段我國部分政治干部的工作效果不盡人意，其中最主要的原因就是部分政治干部不能做到言出必行，口頭上的答應(yīng)往往是為了形式。因此政治工作的疏忽，并不是因?yàn)槟芰Σ蛔悖驗(yàn)閼B(tài)度不重視。要想從根本上解決這個(gè)問題，我們就需要以該問題為出發(fā)點(diǎn)，對政治干部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，需要指出的是，這一培訓(xùn)過程既要進(jìn)行政治知識和理論武裝的培訓(xùn)，同時(shí)也要讓政治干部充滿責(zé)任意識，提高他們的處事態(tài)度。為了全面提升政治干部的治理能力，本文認(rèn)為我們要做到以下幾個(gè)方面：

（一）嚴(yán)格跟進(jìn)黨的先進(jìn)思想，用黨的理論武裝自身

黨的創(chuàng)新理論為我們的政治工作提供了堅(jiān)實(shí)可靠的理論基礎(chǔ)，并為我們的行動指明了方向，它不僅擁有增強(qiáng)全體政治干部政治素養(yǎng)的能力，還擁有使政治干部態(tài)度端正的理論魅力，因此我們要嚴(yán)格跟進(jìn)黨的先進(jìn)思想。隨著我國改革的深入進(jìn)行、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我國在意識形態(tài)方面的斗爭逐漸變得尖銳、政治干部內(nèi)部結(jié)構(gòu)也時(shí)刻在發(fā)生變化，因此有關(guān)院校培訓(xùn)政治干部時(shí)必須要注重對他們進(jìn)行創(chuàng)新理論培訓(xùn)和理論知識武裝，將創(chuàng)新理論知識深深固定在他們的認(rèn)知中，使他們擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而更有治理責(zé)任感;另外我們還可以通過利用創(chuàng)新理論的內(nèi)涵引導(dǎo)政治干部明確自身職責(zé)所在，樹立良好的干部形象，執(zhí)政為民，做一個(gè)“大寫的人”。

（二）研習(xí)中國優(yōu)秀政治文化，實(shí)現(xiàn)知識與人格統(tǒng)一

作為擁有五千年歷史文明的國家，我們擁有悠久而深遠(yuǎn)的政治文化，它們是我們中華民族優(yōu)秀政治品質(zhì)的思想結(jié)晶。我們培訓(xùn)院校在對黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)將我國優(yōu)秀的政治文化作為培訓(xùn)工作的主要思路，從而在思想層面上提升黨員干部的治理能力，加固對政治的認(rèn)知，最終加深所有政治干部的文化積累和修養(yǎng)水平。

二、針對專業(yè)能力不高問題培訓(xùn)政治干部，全面提高政治干部治理能力

政治干部在現(xiàn)階段的工作中存在很多問題，這些問題的產(chǎn)生往往是因?yàn)橄嚓P(guān)政治干部的專業(yè)能力不高。在培訓(xùn)政治干部的過程中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該要在提升政治干部專業(yè)技能方面加大投入力度，這樣才能真正提升政治干部的政治素養(yǎng)，才能更好的服務(wù)于人民。為了做好并達(dá)到這一效果，本文認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

（一）強(qiáng)化政治工作服務(wù)，形成培訓(xùn)保證體系

要想形成培訓(xùn)保證體系，必須要推動全部門的密切合作，強(qiáng)化政治工作服務(wù)。一要完善長效責(zé)任機(jī)制，適當(dāng)開展培訓(xùn)活動，讓接受培訓(xùn)的黨員認(rèn)識到提升自身技能不是一蹴而就的，而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，二是要建立職能部門責(zé)任制，將具體工作環(huán)境落實(shí)到部門，將部門問題落實(shí)到個(gè)人，例如某培訓(xùn)班級內(nèi)出現(xiàn)成績下滑現(xiàn)象，我們不應(yīng)找到學(xué)員進(jìn)行詢問，而是應(yīng)通過責(zé)任制找到負(fù)責(zé)該科目教學(xué)的教師，通過將現(xiàn)階段教學(xué)方式與以往教學(xué)方式相比較，快速準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)問題所在，而不是各教學(xué)部門推脫責(zé)任，使問題遲遲得不到解決。

（二）提高政治工作專業(yè)化水平

“政治工作是做人的工作，要盯著人做工作，不能見物不見人，脫離了人，政治工作就空對空了”，習(xí)主席這樣說到。“做人的工作”，即能夠做好對別人的思想工作，這就要求政治干部必須打通自身政治思想。另外，“做人的工作”還需要我們積極的組織并開展黨務(wù)工作，建設(shè)一支專業(yè)素養(yǎng)高，責(zé)任意識強(qiáng)的黨員隊(duì)伍，只有這樣才能起到以上率下的作用，從而使政治干部內(nèi)的不良風(fēng)氣無處可藏，政治做到執(zhí)政為民。需要指出的是，執(zhí)政過程中政治干部需要嚴(yán)格明確《政工條例》中指出的基礎(chǔ)任務(wù)、關(guān)鍵內(nèi)容以及自身職責(zé)，自覺按照法律規(guī)定開展政治工作，并做好帶頭作用。我國在多年政治工作中積累了相當(dāng)多的政治政策和政治工作案例，通過分析這些工作案例，我們可以總結(jié)出不少有利于增進(jìn)當(dāng)代政治工作效率的經(jīng)驗(yàn)，這些政治資料都是十分寶貴的資源，將它們?nèi)谌朐谡胃刹康呐嘤?xùn)之中，能夠有效的令政治干部認(rèn)識到自身工作的重要性，自覺主動的提升自身專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的專業(yè)化知識水平。需要指出的是，培訓(xùn)部門對政治干部進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)不應(yīng)只注重對理論知識的培養(yǎng)，還應(yīng)該有目的的進(jìn)行模擬政治管理訓(xùn)練，通過模擬實(shí)際政治工作中可能出現(xiàn)的各種情況，可以直觀的看到培訓(xùn)工作的成效，發(fā)現(xiàn)政治干部的缺點(diǎn)，從而有效的進(jìn)行針對性培養(yǎng)。

（三）重視培養(yǎng)政治干部政工理論和文字撰寫的能力

不論什么時(shí)候，黨都十分看重政治干部對政工理論的研究以及對文字撰寫的能力。一個(gè)優(yōu)秀的政治干部可以利用文字資料將人們團(tuán)結(jié)，將局勢反轉(zhuǎn)。因此院校培訓(xùn)政治干部時(shí)，需要注重對干部政工理論研究和文字撰寫能力的培養(yǎng)，加大對增強(qiáng)政治干部大局觀、世界觀培養(yǎng)力度，增強(qiáng)對政治干部政工理論研究和文字撰寫能力的培養(yǎng)，使政治干部真正做到為民服務(wù)，為民奉獻(xiàn)。但要想培養(yǎng)黨員的文字撰寫能力可不是光憑教學(xué)就行的，而是需要大量“實(shí)戰(zhàn)”，培訓(xùn)院校可以定期舉行稿件書寫競賽，通過給定題目如“怎么貫徹落實(shí)黨的先進(jìn)思想”“如何引領(lǐng)群眾公共致富”等，要求黨員用最短的時(shí)間內(nèi)寫出規(guī)定字?jǐn)?shù)的文章，隨后由教師對文章內(nèi)容進(jìn)行判定，以此讓黨員們在競爭中鍛煉自己，提升自身專業(yè)素質(zhì)。

三、總結(jié)

政治是治國過程中的重要因素之一，能否將國家治理得井井有條，各方面飛速發(fā)展，取決于政治干部的專業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)階段政治干部在工作過程中仍存在部分問題，如政治干部自身專業(yè)素養(yǎng)不足，責(zé)任心不強(qiáng)等，本文針對這些問題進(jìn)行分析，簡述了培訓(xùn)過程中需要注意的事項(xiàng)，期望對以問題為導(dǎo)向的政治干部培訓(xùn)工作有所幫助。

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