在高中地理教學中進行環境保護教育的探討

許潔

摘 要：當前的社會經濟和科學不斷發展，人們注重提高自己的生活質量，然而，這一過程卻忽視了當前我國的環境問題。我國當前的環境十分嚴峻，污水排放溫室效應大氣污染，種種問題與日俱增。仍有不少缺乏環境教育的人，在大肆破壞國家生態環境，而破壞的環境也一次一次的向人類反饋。當前環境治理已經成為時下最重要的問題。所處社會的每一員都需要對環境保護問題貢獻出自己的力量，作為一名高中老師也有必要和有義務將環境保護教育融入進地理課程教學中。本文將探究如何在高中地理教學中進行環境教育的措施，并提供可行建議。

關鍵詞：高中地理;環境保護;教育措施;綠色理念

引言：

人類社會環境之間本身就相互制約，相互協調，只有相互之間的不斷調整，才能獲得人類可持續發展的保障。社會的進步離不開環境的保護和人類的推動，環境的自我保護，則離不開人類社會的關照。社會主義核心價值已經將建設生態文明社會列入其中，要求人們必須做一個有環保意識的公民。當前成年人的環保教育已經沒有過大的作用，因而社會多方應當注重學生的環保教育，積極將環保教育工作融入地理教學中。高中地理教學也應充分地發揮此項功能，正確的引導學生樹立環保意識，從身邊的小事做起，嚴格監督周圍的大人，自覺維護周圍的自然環境保護工作，本文將針對環保意識培養開始闡述。

一、當前環境的現狀

當前我國的環境出現了多樣的問題，我國具有豐富的礦產資源，水資源等自然資源，但是我國同時也有大量的人口，為了適應經濟的開發和科技的進步，我國不斷開發自然資源，自然資源的開發規模也十分巨大，然而，資源開發的利用率并不高，重復使用，回歸利用的更是少之又少。部分人員在生活中甚至鋪張浪費，對水資源，空氣資源等大肆污染。相關的企業還有大量的污染排放，導致周邊的生態環境嚴重破壞，已消耗生態健康，博得經濟的進步。

二、如何培養環保意識

（一）明確地理環保教育的重要性

開展相關教育活動之前，首先老師和校方及學生都需要明確教育的重要性。當前我國的環境趨勢已經十分惡劣，作為老師，學生都需要對國家社會做出貢獻。老師需要對學生展開環境保護的教育工作，極大限度地發揮環境教育的作用，幫助學生建立環境意識，樹立環境保護的觀念，通過學生去引導家長及身邊的成年人。而學生也需要積極的學習環境保護知識，未來的祖國和社會都需要學生去肩負重任，只有學好了相關的知識，才可以向今后的環境問題實施方案。

（二）有效的陪養環保精神

當多方意識到環保教育的重要性后，老師，需要著重培養學生的環保意識，明確當前環境的污染之嚴重。環保意識的培養可以通過視頻，音頻等互聯網資源激發學生的潛在意識，通過云頂之下等紀錄片，讓學生明白我國當前的社會環境污染十分嚴重。也需要通過食物，金字塔，食物鏈的呈現，告訴學生環境污染，最終危害的依舊是人自身。通過觸目驚心的事實照片，讓學生意識到環境破壞的嚴重性，以此培養學生的環保意識，增強學生的環保觀念，明白未來的發展，必須走可持續綠色環保道路，堅決不讓世界的最后一滴水變成自己的淚水。

（三）高效環保教育措施

環保教育需要采用高效措施，因為是在地理的教學過程中實行環保教育，教育局老師等多方都可以適當地增加環保觀念的知識點，通過考試和分數來促進學生的學習動力。其次也需要以人為本，讓學生有充分的學興趣，盡管是環境保護教育工作，仍然需要學生能夠發揮自己的主觀能動性，透過自己的興趣去挖掘深層的知識。地理課堂上老師也可以結合相關的地理知識，對環境破壞情況進行闡述，曾經的山谷是怎樣的，現在被破壞山谷又是怎樣的，兩者對比給學生呈現出鮮明的感受。學校也可以針對地理課堂上開展一些相關的環境保護教育活動，通過趣味活動來提高學生的學習興趣，適當的采用獎勵機制鼓勵學生參與活動。除這些以外，相關的環境保護措施還有很多，需要教育方有關人員能夠不斷的努力，不斷創新，挖掘更加有效的教學措施。

三、通過自主學習促進學生全面發展

當前社會和市場都需要全面發展人才，處于高中階段的學生已經具備了自己的思維和思考能力，綠色環保理念也是學生需要提高的素質方面之一，通過有關的措施和意識培養后，需要學校老師多方引導學生自主學習，能夠在自主學習的過程中培養自己的多方能力，通過自己的資料查閱學習，讓每一位學生都做自己的老師，不斷開闊自我，認知世界，共同進步，實現自己的人生價值體現。

總結：

當前的社會環境已經十分惡劣，環境保護工作勢在必行，社會多幫都需加以重視，高中教學中也需要對環境保護教育進行探討，除地理外其他學科，化學、生物等都需要延伸環境保護教育工作，從小培養學生的環保意識，為將來社會的發展提供良好的基礎。同時也可以以此來培養學生的全面發展，打造高素質綜合人才，并通過學生的培養去引導學生身邊的家長及其他成年人。相信在老師，學生，學校等多方共同努力下，環保教育工作一定會得到有效的開展，社會的環境問題也會因此得到重視，幫助中國走向環保可持續的中國特色社會主義道路。

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