基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中職美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新研究

摘要：核心素養(yǎng)是近年來基礎(chǔ)美術(shù)教育提出的全新教學(xué)目標(biāo)。對于中職美術(shù)教學(xué)來說，也應(yīng)該將核心素養(yǎng)作為全新的方向和引領(lǐng)，推動多個教學(xué)環(huán)節(jié)的完善和優(yōu)化，使美術(shù)教學(xué)的價值和意義得到最大化發(fā)揮。鑒于此，本文從美術(shù)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵入手，就具體的創(chuàng)新路徑進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：中職美術(shù) 核心素養(yǎng) 教學(xué)創(chuàng)新

一、美術(shù)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵

核心素養(yǎng)是基礎(chǔ)美術(shù)教育課程改革中提出的新理念、新方向和新目標(biāo)。包含圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐和文化理解五大方面，也標(biāo)志著基礎(chǔ)美術(shù)教育邁入了全新的發(fā)展階段。因此，需要對其內(nèi)涵進(jìn)行深入的分析和解讀。其一是圖像識讀。圖像識讀是針對時代發(fā)展特點(diǎn)所提出的。當(dāng)前，人類社會已經(jīng)進(jìn)入了視覺圖像時代，每天都要面對大量的圖像信息，且圖像本身也更加復(fù)雜和多元，所以應(yīng)該具備相應(yīng)的識讀能力，快速準(zhǔn)確地接受和判斷圖像信息，以更好地學(xué)習(xí)、工作和生活。其二是美術(shù)表現(xiàn)。美術(shù)表現(xiàn)是指通過美術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)，經(jīng)過構(gòu)思與反思創(chuàng)作出形式完整、內(nèi)容豐富的美術(shù)作品，表現(xiàn)自身的情感，并與觀眾獲得情感共鳴。其三是審美判斷。美術(shù)作為一種與人類生活密切相關(guān)的藝術(shù)，其本身是美丑并存的，特別是在當(dāng)代多元文化語境下，美術(shù)作品往往蘊(yùn)涵著不同的人生觀、價值觀和世界觀，因此，需要我們憑借自己的認(rèn)知、理解和感悟，做出正確的判斷，樹立起真、善、美的審美標(biāo)準(zhǔn)。……