游戲化教學在幼兒園數學教育中的應用分析

白瑪拉珍

摘要：幼兒園是幼兒一生中最重要的階段，是幼兒學習接觸新鮮事物的最佳黃金期，在這段時期幼兒所學習到的知識將伴隨幼兒的一生，為幼兒在以后的學習生活中奠定了良好扎實的基礎，所以幼兒園的教育必須是正面且積極向上的，利用游戲化教學滿足幼兒活潑好動的特點，為幼兒進行良好的啟蒙教育，本文針對幼兒園數學中實施游戲化教學展開研究與分析。

關鍵詞：游戲化教學;幼兒園數學;應用分析

前言：數學是一門伴隨人們一生的重要基礎科目，在日常生活中也會不斷的應用到數學，扎實的數學基礎可以幫助幼兒提高邏輯思維能力，對于幼兒學習其他科目也有著十分重要的影響，而數學是一門理論知識非常重要的學科，對于活躍好動的幼兒來說比較枯燥無趣，所以，教師應當在數學教育中實施游戲化教學，使幼兒能在愉快中學習，促進幼兒學習數學的效率，提升幼兒對數學學習的熱情和興趣。

一、角色扮演類游戲

角色扮演是一個人最快理解事物的有效手段之一，教師可以為幼兒開展一次角色扮演游戲，如《小售貨員與小顧客》的游戲讓幼兒自由安排扮演自己喜歡的角色，之后可以互換角色，保證每名幼兒既可以扮演售貨員，又可以扮演顧客。布置好游戲場景，制造一條“商業街” 擺上琳瑯滿目的貨物，制定好合理的價格，小售貨員到自己的位置上，然后小顧客入場，自由挑選自己喜歡的貨……