在藥事管理學課堂教學中融入政治思想教育的創新研究

周思敏 朱萬婷 邱義

摘 要：隨著國家經濟和藥學事業的發展，加上教育部對我國本科生提出的新要求，把政治思想教育融入到《藥事管理學》教學中勢在必行。把政治思想教育融入到課堂藥學案例分析中，融入到藥企實地調研中，運用到互聯網藥店熱點問題分析中，改革考核制度，把學生培養成既有理想抱負，又有專業水平的中國特色社會主義事業的接班人和合格建設者。

關鍵詞：藥事管理; 政治思想教育; 教學創新

中圖分類號：G423? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ?文章編號：1006-3315（2021）7-160-002

一、為什么要在藥事管理學課堂中融入政治思想教育

1.是國家經濟發展和藥學事業發展的形勢所需

醫藥行業是我國產業的重要組成部分，與老百姓的生命健康息息相關，藥學事業是以藥學科學技術為基礎，運用現代管理理論和管理手段，通過藥事管理活動指導藥事工作的健康發展。醫藥產業也是德陽市經濟發展的重要優勢產業之一，全市有大大小小近60個藥品生產企業和數量眾多的藥品經營企業，還有醫院和衛生診所，我校為本市的藥學事業的健康可持續發展培養了大量藥學專業人才。隨著國家經濟的發展，人們對健康對生命安全更加重視，對醫療衛生和藥品相關政策法規也密切關注，諸如藥品質量、藥品價格、藥品新政等不斷成為老百姓關注的熱點問題。存在的這些問題需要有藥學專業知識且具備實踐能力的藥事管理人才來解決，所以我們要培養出素質高、思想覺悟高的藥學人才。

2.在國際國內新的形勢下教育部對我國本科生提出新要求

2019年10月14日教育部提出深化本科教育教學改革22條舉措。為深入貫徹全國教育大會精神和《中國教育現代化2035》，全面落實新時代全國高等學校本科教育工作會議和直屬高校工作咨詢委員會第二十八次全體會議精神，堅持立德樹人，圍繞學生忙起來、教師強起來、管理嚴起來、效果實起來，深化本科教育教學改革，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，現提出如下意見。

3.嚴格教育教學管理

3.1把政治思想教育貫穿人才培養全過程。堅持把立德樹人成效作為檢驗高校一切工作的根本標準，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，加快構建高校思想政治工作體系，推動形成“三全育人”工作格局。把政治思想理論課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程，推動政治思想理論課改革創新，建設一批具有示范效應的思想政治理論課，不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性。把課程思政建設作為落實立德樹人根本任務的關鍵環節，堅持知識傳授與價值引領相統一、顯性教育與隱性教育相統一，充分發掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，建成一批課程思政示范高校，推出一批課程思政示范課程，選樹一批課程思政優秀教師，建設一批課程思政教學研究示范中心，引領帶動全員全過程全方位育人[1]。

通過對教育教學改革措施的學習和理解，把思想政治教育融入到專業課程中學習，是國家對人才培養勢在必行的新趨勢。

3.2藥事管理學在藥學領域的重要地位。藥事管理學屬于高等藥學教育的專業課程，該課的目的是使學生掌握藥事管理法律法規和藥師的職責與行為準則，熟悉藥品研制、生產、流通、使用等各個環節的質量保證和控制，明確藥品的安全有效與管理的關系，了解藥學的社會性和管理方面的基本知識及經濟全球化形勢下藥事管理的發展趨勢。

另外藥事管理學屬于藥學類畢業生從事藥學工作必須具備的核心專業知識。各種學歷性質的藥學類專業專科、本科學歷教育、執業藥師、臨床藥師等各種資格的考試培訓，均將藥事管理學課程作為重要的專業基礎課或獨立的考試科目。世界藥學界也公認藥事管理學科是藥學的重要組成部分，因此在藥學專業建設、課程設置、人才培養模式方面，藥事管理課程都發揮了基礎性的作用[2]。

3.3藥事管理學需要向專業化、法治化、國際化發展。隨著藥學行業的快速發展，注定我們培養的藥事管理學人才是新型復合型人才，既要有較高的藥學專業水平，也要有管理學和經濟學理論基礎。隨著藥學事業發展的國際化，學生的思想政治狀態、道德品質、科學文化素質更是國家對未來人才培養的新要求，是關系著未來社會經濟文化發展、國家團結穩定的重要決策。培養一批政治思想素質過硬、熱愛祖國，有堅定的政治立場，并兼具較高專業水平的復合型人才是國家教育改革的根本追求。如何讓專業理論知識和政治思想教育雙管齊下，在一門課程中融會貫通，是教育工作者在培養人才上需要去思考的新問題。

3.4我校藥學專業學生現狀。學校是針對川北醫學院的成人學生教學點，面對的都是成人學生。有的已經走向工作崗位，有一定工作經驗。有的還在繼續學習深造，畢業后面臨擇業。藥事管理學一般在我校第六學期開設，因為這批學生一旦離開學校，就要走向一線，面對社會大眾，就要發揮自己的專業技能為人民服務。所以學好藥事管理學對學生顯得尤為重要。

學生大多來自社會工作人員或從中等職業學校參加成人高考而來，自身的理論水平和實踐能力并不算高，平時有機會接觸到政治思想教育的途徑較少。而他們今后要從事的工作，如藥品的研制、生產、流通、使用等都是專業性很強的領域，也是事關人民生命安全的重要職位。所以對他們的專業水平和政治覺悟都將有非常高的要求。

在藥事管理學課堂教學中融入政治思想教育，目前國內尚無先例。所以此次創新探究具有劃時代的意義。用一只粉筆，一本書來講授專業知識，死記硬背法規條款的傳統教學模式已經滿足不了日益發展的國家對高素質人才的培養需求。提高大學生的思想政治覺悟、道德品質、科學文化素質，是國家對未來人才培養的新要求，是關系著未來社會經濟文化發展、團結穩定的重要決策。培養一批政治思想素質過硬、熱愛祖國，有堅定的政治立場，并兼具較高專業水平的綜合型人才，是國家教育改革的根本追求。如何讓專業理論知識和政治思想教育雙管齊下，在一門課程中融會貫通，是我們教育工作者在培養人才上需要去思考的新問題，所以對大學生專業課的創新改革勢在必行。

二、如何在藥事管理教學中融入政治思想教育

1.首先如何做好政治思想教育

思想政治教育是中國精神文明建設的首要內容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。思想政治教育既十分重要，又相當難做，尤其是在市場經濟的條件下，思想政治工作存在著相對疲軟的狀況，很不適應現代社會發展要求[3]。要做好政治思想教育需做好以下幾點：

1.1必須采取日常化教育方式，使政治思想教育的內容和人的日常生活密切結合起來。

1.2必須采取引導式教育方法，避免強制式教育產生的逆反效果。人格的形成應當是自然的，道德的養成也是如此。教育者應當以引導為主，逐漸引導被教育者建立良性人格。

1.3必須采取啟發式教育方法，使受教育者在自我思索的狀態下建立良性的人格[4]。政治思想教育與文化教育一樣，應當想辦法激發受教育者的探索熱情和思考習慣，教育者適時“啟”之“發”之，就能使受教育者“如醍醐灌頂”，頓然醒悟。

2.把政治思想教育融合在藥學案例中，在討論中進行合理引導

《藥事管理學》是純理論性的關于藥品各個環節的法律法規，很抽象，自身帶有枯燥性，不容易讓學生產生濃厚興趣。通過收集社會上與藥品質量相關的真實案例，拋出問題，讓學生進行分組討論、分析、談想法。引導學生從藥品管理的法律法規角度，從自身的思想意識形態上，面對此類事件，該如何保持應有思想覺悟和職業操守。

3.鼓勵學生實地調研，去企業了解目前藥品市場中的管理現狀和存在的問題

實踐是檢驗真理的標準。只是坐在課堂紙上談兵，是無法讓學生做到學以致用的。只有深入社會調查，才能真正理解藥事管理學中的法律法規的具體用途。面對人情與法律法規相沖突的情況，我們應該怎樣選擇？是追求利益至上，還是保持應有的職業道德底線和愛國初心，不做出有損社會和人民生命安全的行為。

4.利用互聯網學習，拓寬知識面

通過互聯網，及時了解社會上的藥學熱點問題，用自己的專業知識去分析和解決問題，并提出自己的觀點，形成綜合性文章。隨時關注新發布的藥品管理法律法規，做到與時俱進、動態學習。

5.形成更加完善的考核制度

5.1在藥事管理學期末考試中設計案例分析題，讓學生在分析解答的過程中，考察學生的政治思想素質和處理問題的能力。

5.2在分組討論中，考查學生的政治思想動態和對藥事管理知識的掌握程度。

5.3在實際調研中，考查學生面對問題采取的方法策略，鍛煉學生的應變能力和專業素養，進而考察學生藥事管理的綜合能力。

三、研究方法和結果

將我校2017級、2018級藥學專業成人學生隨機分為實驗組和對照組，實驗組班級把政治思想教育融入到《藥事管理學》課堂教學中，對照組班級按照傳統模式教學和考試。同時邀請其他專業老師和思政老師進行聽評課。收集考試所得數據和聽評課資料，進行對比研究。在發放的問卷調查中發現在課堂中融入政治思想教育，得到了學生70%贊同率和100%的認可度。并且在考試結果中，實驗組的學生在案例分析題中不僅能從案例本身做出分析，還能從思想根源和個人認知上進行更深入的闡述，相比較以往的教學效果，學生在思想根源和思想覺悟上得到了一定提升。

四、在藥事管理學課堂中融入政治思想教育產生的創新效益

1.學生方面

通過該創新研究，能提高學生學習《藥事管理學》課程的學習興趣，通過案例分析能達到對知識點的活學活用，同時提高思想政治水平，能快速適應工作崗位。能采用正確的思想態度解決工作上遇到的各類問題。

2.教師方面

通過該創新研究，教師的政治思想學習會加強，會更深入，自身的道德水平也會大幅提高，教學能力也會上升到一個新的高度。

3.學校發展方面

加強政治思想教育也是學校的一個核心工作，把政治思想教育融入到專業課程學習中去，培養政治思想水平和專業素質都過硬的學生，開啟學校教育的新篇章。先從《藥事管理學》這門課程入手，今后可以在更多的藥學專業課中開展專業知識與政治思想教育相結合的教學模式。

4.社會發展方面

堅持知識傳授與價值引領相統一、顯性教育與隱性教育相統一，充分發掘各類課程和教學方式中蘊含的政治思想教育資源，把大學生培養成既有理想有抱負，又有專業水平的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

通過對藥事管理學課堂教學的改革創新，融入政治思想教育，愛國主義教育，不僅讓學生熟練掌握藥品行業的法律法規，懂得活學活用，并且提高學生思想素質和辨別能力。把大學生培養成有理想有抱負，又有專業水平的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

科研項目：四川省德陽廣播電視大校級重點課題;課題項目：本論文為德陽廣播電視大學教育教學改革重點課題項目“新冠疫情下論思政教育在藥事管理課程中的重要性研究”，編號：KYKT202001Z

參考文獻：

[1]教育部.關于深化本科教育教學改革，全面提高人才培養質量的意見，中國政府網文

[1]劉蘭茹.藥事管理學，人民衛生出版社，第二版

[1]信陽農林學院2019-11-12中文專利全文數據庫

[1]劉貝貝.大學生“和諧人格”塑造與高校思想政治教育，2009-07-01