摘要:在新形勢下,出版社面臨的競爭十分激烈,受到來自各個領域的沖擊。策劃編輯作為出版社的重要組成,其職業素質與出版社、自身發展密切相關。同時,在數字經濟環境下,策劃編輯應意識到工作能力水平的重要性,出版社應采取有效對策加強策劃編輯培養,打造出符合新時代發展的具有復合能力的新型策劃編輯。本文對出版社策劃編輯的培養策略進行分析,以供參考。
關鍵詞:出版社;策劃編輯;職業能力;培養策略
中圖分類號:G238 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2021)09-0213-03
一、引言
對于出版行業來說,繪好“十四五”發展藍圖,對出版社及整個產業鏈來講意義都十分重大。在出版社中,策劃編輯的主要工作就是在圖書市場中挖掘信息,通過協調各方,推動圖書的出版上市,并采用營銷手段使讀者了解與接受。可以說,策劃編輯扮演著項目經理的角色,而每一本圖書都代表著一個產品。對圖書產品全流程的把控,考驗著策劃編輯的綜合能力和專業水平。在挑戰與機遇共存的當下,出版社應結合市場所需,挖掘并培養更多優秀的策劃編輯,將策劃編輯的成長作為推動出版社可持續發展的重要力量。
二、出版社策劃編輯現狀
(一)數字化轉型不力
全媒體時代對傳統形式的策劃編輯工作提出了轉型需求,出版社想要在競爭越來越激烈的出版行業站穩腳跟,就要加快數字化創新的腳步,大部分出版社已經從傳統工作模式轉變為數字化工作模式,出版方式也逐漸呈現數字化特點,策劃編輯的工作方式也要在此環境中轉變。但從現狀來看,策劃編輯與數字化出版接軌的能力有待提高[1]。策劃編輯只有直面數字化技術帶來的改變,才能迎接其他行業跨界帶來的嚴峻挑戰。一些策劃編輯簡單地認為,出版社轉型就是把原本的紙質出版變成電子出版,這種認知非常片面。網絡、電腦、手機等新型媒介的崛起和普及,使讀者接觸知識的方式發生了根本性變化。載體的多樣性沖擊了傳統的出版業,而擁有豐富經驗的傳統策劃編輯很容易在數字時代的洪流中迷失,難以施展才能,這將導致出版社策劃人才的代際斷層,在此情況下,往往會導致出版社缺少數字化領域的“中流砥柱”型編輯。人才是發展之本,數字化人才是數字化轉型之本,這一根本的缺失將使出版社很難在未來激烈的競爭中分得一杯羹。
(二)工作理念亟待更新
近年來,國家出臺了一系列政策和指示,為出版社的轉型發展提供了全新的路徑。然而從發展現狀來看,一部分出版社囿于從前的管理模式,沒能合理吸收先進的理念,轉型較為困難。策劃編輯作為出版社對外交流的重要窗口,作為出版社的核心競爭力之一,其工作理念直接關系著工作質量。策劃編輯如果缺乏先進的工作理念支持,在策劃推進階段無法做到統籌兼顧、和時代接軌,就會導致工作結果不理想。這不僅使出版社面臨比較大的出版風險,在社會效益和經濟效益上也難以取得建樹。雖然大部分出版社的出版模式有所優化,但傳統的工作方式和工作理念仍影響著不少從業時間較長的策劃編輯,尤其是一些入行早、工作年限長的策劃編輯,由于經驗主義,他們早已習慣了傳統的流程和方法,很難在短時間內轉變。策劃編輯應積極擁抱新理念、新技術,不應固守多年以來“手工業化”的傳統模式,錯誤地理解出版行業。新時代的策劃編輯應建立符合現有社會發展水平的工作管理邏輯體系,基于傳統出版學的理論,以優質內容的輸出、轉化、觸達為目的開展工作,更新工作理念。策劃編輯不僅要把圖書做出來、賣出去,更要運用新環境下的思維邏輯,優化傳統的產品形式、生產模式和運營模式。
(三)工作目標不夠清晰
減量增質已經成為出版行業的關鍵詞之一,出版社之間的競爭壓力逐漸增大。同時,外部環境的變化意味著出版社必須改變傳統運營方式和產品運作方式。策劃編輯是出版社發展的有效推動力,明確工作目標,有的放矢,是策劃編輯有效開展工作的重中之重。但在外部環境飛速變化的今天,許多策劃編輯在工作時仍缺乏明確的目標。策劃編輯并不是一開始就具備策劃能力,需要在工作的過程中不斷接觸、領會細節,不斷總結和思考,才能慢慢地適應。實踐出真知,策劃編輯應理清思路,梳理明確的目標和科學的計劃,才能快速提升自己。策劃編輯的信念感往往來源于明確清晰的工作目標,目的導向型的策劃思路有助于策劃編輯在短時間內實現飛速成長。這種明確工作目標和灌注大量精力的策劃模式,應貫穿策劃編輯的職業生涯。從現狀來看,很多出版社內部的策劃編輯都需要負責大量的、瑣碎的工作內容,時間往往花費在零散的地方。事無巨細,卻又沒有更多更好的幫手來幫助策劃編輯處理問題,導致許多策劃編輯往往囿于案頭的細碎小事,無法分配出更多的精力精雕細琢選題和產品。出版社對于策劃編輯崗位應給予更高層面、更新視角的行業指導力,使策劃編輯脫離盲目的繁忙。
三、出版社策劃編輯需具備的職業能力
(一)分析判斷能力
分析判斷能力是策劃編輯的基本職業素質。分析是策劃編輯分析決策和下結論的能力。判斷的背后體現著策劃編輯的觀點、態度,并指導接下來的行為。策劃編輯的主要工作就是在市場中找尋和挖掘信息,敏銳地捕捉市場上的關鍵點,并通過自身能力使想法落實成文字,從而輸出圖書產品,并通過營銷手段使圖書獲得市場認可。對策劃編輯來說,最重要的就是市場分析能力,這意味著策劃編輯要非常熟悉和了解圖書市場,以讀者的需求為核心落實工作[2]。比如,在對選題進行策劃時,策劃編輯需進行大面積調研,了解當下社會熱點,并在了解行業出版信息動態的同時策劃出能吸引大眾眼球的選題,最終使選題在符合出版各項規范的前提下,實現圖書產品的社會效益和經濟效益。完成這些工作僅憑經驗是完全不夠的,策劃編輯必須獨具慧眼,有明確的分析判斷,并能有效取舍,合理利用。一個擁有強大分析判斷能力的策劃編輯,往往能快速找到問題的關鍵,抓住重點,高效地達成出版目標。
(二)數字融合能力
大數據的到來改變了各行各業的工作與發展方式,內容的載體也不再僅限于圖書、雜志等紙質平臺。中國新聞出版研究院曾在官方網站上發布了《2019-2020中國數字出版產業年度報告》,這份報告里明確了在2019年我國的數字出版產業發展迅速,整體收入規模超過了9800億元,比2018年增長了11個百分點[3]。在當下的市場中,策劃編輯必須擁有較強的數字融合能力才能滿足行業發展所需。在策劃編輯工作的過程中,許多工作都建立在數字融合的基礎之上。以互聯網為載體,打通PC端、移動端等線上渠道,搭建數字內容矩陣,是一名優秀的策劃編輯不得不學習并利用的。但這并不意味著策劃編輯需要掌握目前流行的所有最新的大數據技術,只要做到了解相關技術,擁有整合資源、融合發展的能力,充分利用新的信息技術手段提高工作效率,就可以有效豐富策劃維度。
(三)創新能力
創新是策劃工作的生命。尤其是對于策劃編輯來說,如果缺乏創新,缺乏與新環境接軌的能力,就會使策劃內容索然無味,對工作發展十分不利。目前多家出版社都在搭建自己的全媒體融合產品矩陣,在各個新領域不斷探索,以尋求內容的多元化開發,使圖書內容實現多維增值。策劃編輯要獲得長足的發展,就必須具有創新力,策劃出別具一格的內容。為了具備創新能力,策劃編輯要在工作中不斷學習、積累,吸取教訓,挖掘資源,開發潛能,利用有效的途徑挖掘其他編輯沒有挖掘到或者沒有關注到的內容,這樣才能為自己的工作發展提供幫助[4]。
(四)學習能力
選題策劃工作看似簡單,實則專業化程度高、技術含量也比較高,策劃編輯不僅要知曉國內外重要學科發展動態,還要了解國內外出版社相關出版思路的更迭與創新。策劃編輯應在自己所挖掘的選題方向上,伸出觸角,探知新思路、新模型、新概念、新技術、新方法,并予以關注和跟蹤。策劃編輯需要具備終身學習能力,時刻保持一顆熱愛學習的心,這是實現職業發展的重要品質。策劃編輯不僅要具備出版專業的知識,同時還要掌握所策劃選題的行業專業知識,把握技術發展趨勢,以實現和作者、讀者之間的有效信息傳遞,發掘出優秀選題中的高光點。出版專業知識覆蓋范圍大、知識分散度高,策劃編輯必須了解相關的排版、印刷知識,才能順利落實策劃思路,推動圖書順利上市。這意味著策劃編輯需要了解、熟知、掌握全出版要素,統籌兼顧,合理平衡,這樣才能最大限度地保證圖書成本、品質、利潤、市場度、可讀性的有效統一。行業專業知識永遠處在不斷更新和迭代的過程中,選題敏感度依賴于對行業專業知識的深度消化吸收,每個策劃編輯都應該是行業專家。對于國內外重要學科發展動態、重要科技專項和重大工程,策劃編輯應做到心中有數,能夠有的放矢,找準主攻方向和發展目標,在優勢領域有計劃地打造重點產品。
策劃編輯肩負著搭建作者與讀者之間的橋梁的職責,既要善于發揮已有的專業優勢,還應該學習培養自己的創新思維理念與策劃服務意識。以圖書產品為核心,學習新思路,開拓新維度,構建多樣化策劃模式,靈活轉化角色,深入學習,謀求思維方式上的躍遷。
(五)協作統籌及溝通能力
圖書出版是一項需要幾十個工序與多個部門協同配合的系統工程。策劃編輯在出版活動中扮演著圖書產品的發起者和思路提供者的角色,圖書要想順利出版,除了要發揮策劃編輯的作用以外,還需要發行部門、宣傳部門、印刷部門、加工部門等的密切配合。這就要求策劃編輯關注圖書出版的全流程,從選題策劃到出版各個環節的溝通,再到整體統籌協調。工作性質決定了策劃編輯必須具備豐富且龐雜的職業技能,并且能和各個環節的執行人進行專業的交流溝通。策劃編輯需和相關部門溝通,明確需求,細化落實,推動各部門合理分工執行,這對策劃編輯的協作統籌能力提出了挑戰。只要其中一個環節出現問題,就有可能影響圖書最后的出版,因此,策劃編輯必須擁有較高的協作與統籌能力,能及時與相關部門、人員進行有效溝通,出現任何問題時都可以快速有效解決,將問題扼殺在搖籃中。策劃編輯要著眼于出版流程的整體,統籌安排好整體出版工作,合理分配時間和精力,提高工作效率,做到“又好又快”平穩前行,而不是盲目地推進,眉毛胡子一把抓。
四、出版社策劃編輯的培養策略
(一)培養自主驅動意識
策劃編輯作為選題策劃工作的主導者,其工作水平、職業能力、職業認知、市場敏感度等都需要與時俱進,不斷提升。因此,為了更好地推動出版社成功轉型,提高出版社在行業中的地位,需要培養策劃編輯的自主驅動意識,從而轉變傳統工作的被動局面,從被動轉為主動,從他人培養轉變為自我提升[5]。策劃編輯對工作的動力往往來源于自我的驅動,又稱為自我效能,這個概念來源于美國當代行為學習與社會認知心理學家阿爾伯特·班杜拉,他曾在研究中表達過這樣的一個觀點:人的行為除了受到行為結果的影響以外,還要受到通過人的認識形成的對結果的期望的影響。自我效能感可以較為直白簡單地理解為信念感,是策劃編輯乃至所有行業從業人員工作的基礎與原動力,不同的策劃編輯會產生不同的工作信念感,無論是在目的性上還是在程度上。而這些不同直接影響策劃編輯在工作中的執行行為[6]。信念感較強的策劃編輯在工作過程中的效率往往比較高,執行力也更強。面對這種情況,需要出版社及策劃編輯予以重視。自我效能的產生和延續,除了自動自發生成之外,也需要培養和引導。比如督促策劃編輯外出學習,可以使其具備敬業精神、市場敏銳度、信息捕捉能力;外出參與會議交流可以引導策劃編輯了解當前市場發展趨勢,根據市場需有針對性地提高業務能力,提高工作認可度,最終提高策劃編輯的整體素質及能力。
(二)建立外部驅動機制
外部驅動機制的建立,主要可以從三個方面入手。
首先,出版社要完善現有的編輯培養制度。人才培養機制是策劃編輯培養的重點,所有的培養工作都是建立在機制基礎上的。在編輯培養制度中既要包含崗前培訓、在職繼續培訓,又要擁有自我學習與單位培訓學習等內容,使策劃編輯在上崗前、工作中都有機會接觸學習。并且,在開展崗前培訓時應轉變以往的形式化狀態。我國一些出版社在對策劃編輯進行培養時,沒有關注崗前培訓,使得崗前培訓工作流于形式,并沒有實質性內容,無法保障在崗策劃編輯質量。但在新形勢下,為了發揮策劃編輯作用,推動出版社轉型,必須提高對崗前培訓的重視程度。在崗前培訓中使策劃編輯了解該崗位的主要職責、作用、內容,激發策劃編輯的工作熱情,提高在職策劃編輯整體質量[7]。
其次,出版社要健全知識交流機制,可以通過導師制、線下活動交流制、網絡交流制等形式實施。出版社需幫助策劃編輯制定職業規劃,培養其終身學習的意識。
最后,出版社要健全競爭激勵機制。競爭激勵機制可以激發提高策劃編輯的工作動力。目前,各個行業都有專屬的競爭激勵機制,出版社在培養策劃編輯時需要對其提高重視度,創新現有的機制。在創新時,出版社需遵循人盡其才原則,站在策劃編輯的角度完善具體規劃,以鼓勵、表揚、激勵等形式實施機制。比如,對于工作認真、態度積極、工作質量好的策劃編輯發放物質獎勵,使其在工作中感到苦盡甘來,付出有回報,激發編輯的工作動力與熱情。
人才培養機制、知識交流機制及競爭激勵機制是出版社策劃編輯培養缺一不可的驅動機制,三者之間既相互補充又相互協調,可以為培養高質量策劃編輯奠定扎實的基礎。
五、結語
本文主要圍繞出版社策劃編輯的培養策略進行分析。目前出版社中的策劃編輯還存在些許問題,主要表現在數字化轉型不力、工作理念亟待更新、工作目標不夠清晰等方面。在進入新時期后,對策劃編輯提出了更高的要求,策劃編輯必須具備足夠的分析判斷能力、數字融合能力、創新能力、學習能力、協作統籌及溝通能力等,才能在不斷提高自身職業能力水平的前提下,助力出版社的可持續發展。在培養策劃編輯時,可以通過培養自主驅動意識、建立外部驅動機制等相關策略實現。
參考文獻:
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作者簡介:謝曉絢(1989—),女,北京人,本科,編輯,研究方向:經濟管理、文化產業。