如何提高初中學生的英語寫作能力

楊榮燕

摘要：英語寫作是英語學習的重要組成部分。學生通過大量的英語寫作訓練，能夠擴充詞匯積累量、提升對語法知識的理解能力、還能夠學習豐富的英語文化知識，從而促進自身英語素養的全面提升。因此，在教學的過程中，教師要深入考察學生在英語寫作中存在的不足，展開針對性的教學，促進學生英語寫作能力的有效提升。本文就主要談一談如何在初中英語教學中提高學生的寫作能力。

關鍵詞：初中;英語;寫作;提升

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-010

英語寫作教學作為初中英語教學的一個重要組成部分，能比較客觀地反映學生綜合運用語言的能力。而從目前來看，學生在英語寫作中，經常由于詞匯量過少和語法知識理解不夠透徹，造成英語作文存在著多方面的問題。因此，在教學的過程中，教師要從詞匯的積累和語法的運用，以及寫作經驗的交流等方面展開教學，從而全面發揮英語寫作對學生英語能力的促進作用，讓學生的英語素養獲得全面的提升。

一、廣泛積累詞匯，奠定寫作基礎

初中階段的英語寫作更加注重讓學生運用英語來描寫豐富的日常生活，表達對生活的深刻感受。這些目的的完成需要以豐富的詞匯量作為堅實的基礎。因此，在教學的過程中，教師要引導學生具備廣泛的詞匯積累意識，讓學生從課堂和課外進行大量詞匯的學習，從而為英語寫作奠定堅實的基礎。

例如，在學習七年級下冊《Unit 2 I'm going to study computer science.》時，教師可以引導學生進行廣泛的詞匯積累。……