多媒體信息技術在小學音樂教學中的合理應用

王芳

摘要：在信息技術飛速發展的今天，小學音樂教學過程中，科學借助多媒體信息技術手段實現信息化、數字化教學模式，科學開展創新性教學活動，促使小學生的音樂學習思維拓展、音樂學習習慣養成，深入了解音樂知識的價值和意義，積極開展創新性學習活動，全面增強學生的綜合性學習能力。教師要借助多媒體信息技術手段，將音樂知識進行系統整合，檢索出有利于提升小學生的核心素養的知識，全面增強小學音樂課堂整體教學成效。本文從多個方面闡述多媒體信息技術在小學音樂教學中的合理應用策略，希望可以為廣大讀者提供借鑒素材。

關鍵詞：多媒體信息技術;小學;音樂教學;應用策略

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-236

引言

在信息技術飛速發展過程中，小學音樂教學已經實現現代化、信息化模式，通過多媒體信息技術的融合應用過程，提高音樂藝術表現形態，幫助小學生陶冶情操、培養藝術氣息，全面提升小學音樂課堂教學成效。另外，在多媒體信息技術的輔助下，小學生可以逐步攻克音樂學習重難點問題，科學掌握音樂知識重難點內容，從而全面增強小學生的音樂學科核心競爭力。

一、借助多媒體信息技術手段，增強音樂感知力

教師要根據小學生的音樂學習能力，科學培養學生的學習思維，促使學生的音樂意識得以拓展，全面提高學生的音樂學科思維。教師要給予學生明確指導和幫助只，深入開展創新性學習活動，深入拓展音樂知識教學活動，幫助學生增強音樂感知力，培養音樂核心素養?！?br>