“雙減”后時代，建設家庭教育的新范式

劉麗

摘 要：雙減政策的推出極大減輕了學生的課業負擔，同時也對校外培訓機構進行嚴厲打擊，在國家的大力整頓之下取得了顯著的效果，其目的是為了優化教育環境給孩子一個良好的空間發展，本文主要探討雙減政策后如何建設開展家庭教育。

關鍵詞：“雙減政策”;家庭教育;新范式

在開展雙減政策之后學生的課后時間將更加充足，但是根據調查顯示很多家長無法合理利用這些空余時間，對孩子的教育無從下手，甚至與孩子產生了更多的家庭矛盾。孩子放學后無人看管很容易迷戀上電子產品，這也是雙減政策實施后急需解決的問題之一。在雙減政策實施后家長有更多的時間陪孩子開發家庭資源，開創新的家庭教育模式。

一、打造閱讀體驗園

在實施雙減政策之前學生由于學業負擔較重所以很少有時間進行課外閱讀，所以在雙減政策實施后給家庭營造一種良好的讀書氛圍很重要，這樣才有利于激發孩子的閱讀興趣幫助孩子培養獨立的閱讀習慣。在家庭中父母可以利用空余的合理位置作為書房，書房內可以買一些父母以及孩子喜歡的書籍進行閱讀，根據孩子的年齡段選擇書籍，利用空余時間可以全家坐在一起看書，討論讀書的心得等等，能夠有效培養孩子熱愛閱讀的行為。在閱讀過程中講究心靜平和，在閱讀前需要教會孩子“凈靜筆書”，保持閱讀室內的衛生整潔，在閱讀過程中不能發出噪音減少外界環境的干擾，在讀書過程中將筆墨放在一旁，若遇到有意義的知識點可以摘抄下來，在閱讀后發表自己的閱讀感言等等。對孩子而言故事有較好的啟蒙作用，小孩子好奇心較強對新鮮的事物感知能力較大，以《一千零一夜》為例，父母可以每天為孩子閱讀一篇故事，讓孩子能夠從故事中收獲知識，挑撥起孩子的好奇心。在日常生活中可以帶孩子走進大型的圖書館內，等到8歲以后孩子具備一定的閱讀能力，可以在圖書館內欣賞書海的博大，體驗濃厚的閱讀氛圍。

二、打造游戲體驗園

客廳作為家中最大的公共區域必須對其進行合理利用，尤其是在雙減之后父母與孩子有更多的相處空間，可以將客廳變成孩子的學習場地，這也是創新家庭教育的思路之一。首先需要改善客廳的環境，不能成為電子產品娛樂區，也不能變成大人的娛樂場所，客廳內盡量不要擺放過多的電子產品。在與孩子的日常交流中家長必須重視“儀式感”，這是有效促進家庭感情的方式之一，例如在傳統節日，或者當孩子在學校受到表揚時都應該設置儀式感典禮，這樣能有效提高孩子的幸福感。根據有關調查顯示，在生活中有儀式感的孩子的生活幸福感遠超于其他孩子，這類孩子也能更好適應社會的環境。孩子的童年少不了“游戲”，所以可以將客廳變為孩子的游戲場所，這里的游戲并不是指電子游戲，而是一種健康的娛樂方式，例如與父母一起做親子游戲，或者拼積木猜成語等等。父母應該在下班后多抽時間陪伴孩子，主動與孩子進行親子游戲，這也是家庭教育的重要體現。常見的游戲有下棋，腦筋急轉彎，頭腦風暴等等益智游戲，有助于幫助孩子開發智力。在空余時間父母可以帶孩子去更大的游戲場所，例如博物館，科技館等等，豐富孩子的課余生活。

三、打造孩子的“勞動體驗園”

在雙減政策實施之前由于學業過重所以很多家長都不讓孩子從事簡單的體力勞動，所有的家務活都是家長負責，勞動教育的缺失對孩子未來成長極其不利，容易導致孩子長大后輕視勞動的現象。開展勞動教育十分必要，可以從簡單的衣食住行開始，增加孩子的勞動機會，例如在孩子起床時讓其自己學會疊被子，曬干的衣服自己疊好放進衣柜，學會洗衣服洗碗，做一些簡單的家務等等。父母首先要放棄“心疼”思想，哪怕孩子做錯了或者做的不好都讓他先做完再進行點評，更不能將錯誤的思想觀念傳遞給孩子，例如“不努力讀書就回家種田、務工”等等，一些功利思想都不能放在家庭教育中。家務勞動從孩子自己的臥室開始，讓孩子定期自己打掃臥室，學會收拾房間等等。培養孩子的勞動能力廚房是最好的“戰場”，可以讓孩子從最簡單的洗菜開始，有助于培養孩子的動手能力，在幫助父母打下手后久而久之可以嘗試做一些簡單的菜品。周末家長可以帶孩子到農村體驗勞動生活，主動幫助農民伯伯從事一些簡單的體力勞動，在這過程中有助于磨煉意志，增長智慧。

四、打造孩子的“運動體驗園”

體育意識應該從小培養，且父母起著關鍵作用，可以根據自身的家庭條件為孩子選擇合理的運動方式。在家里進行體育培養不是最佳選擇，由于場地環境以及器械的束縛，不利于孩子發揮，家長可以利用自己的興趣愛好來帶動孩子運動。開展體育鍛煉的方式有很多，不一定要到專業的體育場所，例如在公園，在學校操場，在小區內都可以進行體育鍛煉。根據孩子的性格特點和興趣愛好進行針對性培養，例如孩子對籃球感興趣可以放學帶他去籃球場打球，教會孩子一些基本的籃球知識，在周末可以陪孩子一起觀看籃球比賽，為孩子科普更多相關的籃球知識等等。

五、打造研學旅行計劃

隨著孩子年齡的增長，知識量也會相對增加，可以從小在孩子的床頭擺放世界地圖或者地球儀，幫助孩子培養基本的地理知識，對日后學習有很大幫助。我國是一個文化古國有數千年的文化歷史，各個省份都有代表性的文化建筑，可以帶孩子四處游玩，例如西安古城是很多朝代的古都，以及北京、南京等，都是歷史氛圍濃厚的城市，在旅游過程中可以為孩子進行科普，做好路途規劃，充實完善孩子的研學氛圍。

結束語

在雙減政策實施后需要創新的家庭教育方式還有很多，需要不斷總結教育經驗，雙減不僅是為了減輕孩子的作業負擔，更多的是糾正傳統的應試教育錯誤觀念，分數高低并不能代表孩子的個人素養。雙減政策的推出父母不僅是受益人更是政策的執行者，不能將教育責任全部寄托給學校形成錯誤的教育觀念，在生活中利用更多空余時間陪伴孩子。

參考文獻：

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