基于OBE理念的工程材料與成型技術基礎課程思政教學研究與實踐*

摘" 要" 在高等教育落實立德樹人的背景下，課程思政已成為重要的育人手段。將OBE理念應用到工程材料與成型技術基礎課程思政教學中，分析課程思政和OBE理念的內涵，闡述基于成果導向的課程思政開發思路、實施路徑、評價方式以及課程持續改進方法。通過改革與實踐，將知識傳授與立德樹人相結合，提升工程材料與成型技術基礎課程在教學全過程的育人合力。

關鍵詞" OBE理念；課程思政；教學改革；工程材料與成型技術基礎；混合式教學

中圖分類號：G642.0" "文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）10-0072-05

0" 引言

工程材料與成型技術基礎課程（64學時，4學分）是三江學院機械設計制造及自動化專業的一門專業核心課程，旨在使學生在了解有關工程材料的種類、機械性能特點、熱處理方法及相應組織和性能的基礎上，掌握產品從原材料選擇、熱處理工藝路線制定到成型工藝選取及設計過程中所需要的知識與技能，并能夠運用所學知識解決工程實踐中的相關問題。該課程的內容是生產制造的核心環節，關乎學生專業技能的培養，具有非常強的學科理論性和應用實踐性，影響其后續專業的學習和實踐。

課程思政，作為一種新的教育理念，將高校思想政治教育融入課程教學和改革的各環節、各方面，潤物無聲地實現立德樹人的目標[1]。2020年6月1日，教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》。該文件指出，全面推進高校課程思政建設是深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神、落實立德樹人根本任務的戰略舉措和專業能力素質要求，要科學合理設計思想政治教學體系[2]。……