

【摘要】高中數學函數問題一直是重中之重,其中關于函數的求參問題數不勝數.本文聚焦函數問題中的恒成立條件,探討不同函數中關于恒成立求參的綜合應用.
【關鍵詞】函數恒成立;不等式;高中數學
高考數學函數不等式問題的類型有許多.本文將從函數恒成立下不等式求參問題的對勾型、絕對值討論型兩個角度探究如何利用恒成立條件綜合應用,解題求參[1].
1恒成立求參:對勾函數型
點評觀察解題過程,最明顯的就是對勾函數,需要我們對對勾函數做到精準把握.本題是將函數性質與恒成立求參結合的綜合應用,在解題過程中需要注意未知數取值范圍較多,在解題時要一一對應,函數范圍連貫,分情況討論,最后檢查是否存在能合并范圍的可能.在讀題時一定要注意條件表述,對于任意未知數滿足條件是要求全部在范圍內[2].
2恒成立求參:絕對值討論型
點評面對含有絕對值的題目,首先我們需要將絕對值內式子的范圍分情況討論,整理得到一個新的函數,針對新函數范圍討論.在解題時,要注意集合語言的辨析[3].
3結語
函數恒成立問題的考查方式有許多,但在這一類解題中,關鍵是要注意對條件語言的把控,知道不同語言下的應對方式,并且這一類問題通常是綜合運用,對整體思維、分類討論思想、對新函數的把控都有影響.
參考文獻:
[1]陳敏.解決不等式恒成立問題的四種常用策略[J].新世紀智能,2023(78):13-16.
[2]代成紅.最值:打開恒成立問題的鑰匙[J].高中數理化,2023(15):40-42.
[3]張金香.含絕對值函數的幾個典型問題探究[J].中學數學研究,2022(07):45-46.