安徽教育科研
深度關注
教研探索
- “三新”背景下高中數學小組合作學習創新策略探究
- 探析在高中音樂鑒賞課中融入多元音樂文化
- 常沾書卷
- “統籌推進‘五位一體’總體布局”教學設計
- 初中語文學情診斷與教學干預案例
- 分層教學在農村初中數學教學中的有效應用
- 初中英語課堂提問的策略與實踐研究
- 支持課后服務的初中歷史數字化課程設計與教學
- 指向培養家國情懷的初中歷史主題作業分層設計
- 以核心素養為導向的跨學科主題學習教學策略探究
- 初中物理高質量實驗課程的構建策略探索
- 五育融合背景下的初中化學教學實踐
- 促進學生主動參與,構建音樂高效課堂
- “終身體育”理念下校園足球在初中體育的推進
- 淺談基于“小初銜接”的數學作業設計
- 中小學德育活動和道德與法治課協同育人策略研究
- 運用多元教學策略提升小學語文閱讀教學效率的研究
- “雙減”背景下小學數學“質與精”作業設計實踐探究

