2016年11期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學校；立足于科研，服務于教改。主要讀者：高校教師，中小學校教師
長春教育學院學報
- 大國崛起：理解十八大以來我國外交的主題與實踐
- 五四時期馬克思主義在上海的傳播
- 鄂溫克族文學的“族性”書寫*
——烏熱爾圖小說研究 - 生存的困境
——《美國牧歌》中利沃夫倫理身份的解讀 - 大學生受眾視角下微小說發展現狀的調查與分析
——以東北師范大學人文學院為例 - 《今昔物語集》中第十八話與《羅生門》敘事結構之比較
- 淺談文化負載詞的翻譯
——以林語堂譯《浮生六記》為例 - 智能手機時代高校課堂教學模式探討*
- 審計實踐教學體系構建探究
——基于調查數據的分析 - 思政課“講好中國故事”的路徑選擇*
——以“概論”課為例 - 基于應用型人才培養的中國現代文學課程教學改革研究*
- “以學生為中心”的大學英語合作備課模式研究*
- “翻轉課堂”在高師基礎心理學教學資源設計中的應用*
- 近十年來我國隱性思想政治教育研究述評
- 關于長春市民辦幼兒園教師教育理論培訓的思考*
- 淺論新課改視野下中學教師專業發展策略*
- 構建開放式活力學校的策略思考
- “互聯網＋”時代開展群眾性思想政治工作的路徑探析
- 利用網絡平臺進行農村科普教育的UI視覺表現形式研究
- 大學生微公益意識培育路徑的四維度建構*
- 大數據時代高校黨務工作者數據素養培養策略*
- 利益相關者視角下高校校外實習基地的共建研究*
- 德國“雙元制”職業教育的啟示