2022年18期
刊物介紹
《電腦知識(shí)與技術(shù)》是一本融知識(shí)、技術(shù)、信息于一體的計(jì)算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識(shí)、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗(yàn)技巧、促進(jìn)電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識(shí)與技術(shù)
本期推薦
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)
軟件技術(shù)
- 基于SpringBoot和Vue的多功能時(shí)間管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 糖尿病高危足小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于STM32單片機(jī)的智能快遞箱設(shè)計(jì)
- 招聘數(shù)據(jù)可視化分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 一種微信支付多渠道安全監(jiān)管系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)
- “對(duì)拍”方法在程序驗(yàn)證中的應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)
人工智能
- 基于Visual Components的生產(chǎn)線平衡仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 基于OpenCV的人臉識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 下肢外骨骼人機(jī)協(xié)同控制的體系設(shè)計(jì)與仿真
- 基于matplotlib的K-means-ARIMA模型對(duì)零售商品在傳統(tǒng)節(jié)假日的銷量預(yù)測(cè)
- 基于圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的藥物相互預(yù)測(cè)方法
- 多種機(jī)器學(xué)習(xí)方法對(duì)人臉圖像性別識(shí)別的適用性研究
- 基于關(guān)鍵面紋理特征提取的自動(dòng)人臉微表情識(shí)別
數(shù)字媒體技術(shù)
工程應(yīng)用
- 基于目標(biāo)檢測(cè)的自動(dòng)斷電實(shí)驗(yàn)臺(tái)控制器的設(shè)計(jì)
- 校企共建合作育人線上智能創(chuàng)新平臺(tái)構(gòu)建研究
- 5G信息技術(shù)在人力資源管理中應(yīng)用探討
- 一種簡(jiǎn)易電子秤的設(shè)計(jì)
- 在微服務(wù)下基于GraphQL構(gòu)建通用一層
- 桌面云技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)期高校數(shù)字語言實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的遠(yuǎn)程多通道分時(shí)氣體采樣裝置設(shè)計(jì)研究
- 基于PBL模式的項(xiàng)目教學(xué)考核評(píng)價(jià)方法的探究
交叉與綜合
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的雨課堂智慧教學(xué)模式實(shí)踐
- 基于傳感器的《垃圾分類檢測(cè)裝置的設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)實(shí)施報(bào)告
- 工科類高校校企合作共建實(shí)驗(yàn)室的探索
- OBE理念下持續(xù)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室管理模式和環(huán)境建設(shè)研究
- 線上線下混合式教學(xué)在模式識(shí)別技術(shù)課程中的探索
- 基于信息技術(shù)的智慧課堂構(gòu)建研究
- 邏輯代數(shù)與集合理論的融合教學(xué)
- 基于電子創(chuàng)新俱樂部的士官人才培養(yǎng)模式理論研究
信息化與計(jì)算機(jī)教育
- “傳感器原理”課程思政教學(xué)探索
- 菲律賓華裔青少年學(xué)《中文信息處理》教學(xué)探索與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科機(jī)械專業(yè)《可編程控制器技術(shù)》課程改革與探索
- 面向計(jì)算思維能力培養(yǎng)的C語言課程改革研究
- 應(yīng)用型本科院校《操作系統(tǒng)原理》課程教學(xué)探索
- 高職電子信息技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建研究
- 面向一流本科教育的拔尖創(chuàng)新計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)
- 高職院校學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的思考
- 思政教育在軍校專業(yè)課教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 疫情防控常態(tài)化背景下MySQL數(shù)據(jù)庫課程混合式教學(xué)模式探究
- 《物聯(lián)網(wǎng)PC應(yīng)用開發(fā)》課程思政的教學(xué)實(shí)踐探究
- “立德樹人”目標(biāo)下的通信工程專業(yè)課程教學(xué)模式探索
- 新工科背景下“SPOC+”混合教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- MATLAB軟件輔助高等數(shù)學(xué)的教學(xué)研究
- 新工科背景下大數(shù)據(jù)專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)影響因素研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下校企共建的案例式微課創(chuàng)新路徑
- 基于UG NX與AutoCAD的混合式教學(xué)模式應(yīng)用探究
- 關(guān)于交互式白板在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的有效使用
- 新工科背景下數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程的“三合三融”教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
- 微項(xiàng)目學(xué)習(xí)在高職《數(shù)字多媒體技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于線上線下深度融合的地方高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)改革探討
- 《Java Web應(yīng)用開發(fā)》的“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)研究