2022年29期
刊物介紹
《電腦知識與技術》是一本融知識、技術、信息于一體的計算機類雜志（旬刊）。1994年創刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術、交流經驗技巧、促進電腦應用”的辦刊宗旨，注重雜志質量。
電腦知識與技術
人工智能
軟件技術
數字媒體技術
信息化與計算機教育
- 電路分析課程“五庫一體”混合式教學探索與實踐
- “三教”改革背景下高職“信息技術”高效課堂構建
- 多元統計分析課程教學內容和教學方法改革的實踐探究
- 計算機應用基礎課程思政融入教學實踐探索與研究
- “以賽促學，賽教融合”
——大數據專業教學模式的探索與實踐 - 基于學案導學的“翻轉課堂”教學研究
- 漸進式書證融通人才培養方案建設探索
- 基于勝任力模型的嵌入式系統串口通信教學實踐
- 基于案例敘事法的物聯網技術隱性思政研究
- “以賽促學 賽教融合”
- 基于密碼算法的信息安全數學基礎案例教學方法研究
- 高職通信類專業開展課程思政的探索與實踐
- 地方院校計算機類研究生創新能力培養的實踐探究
- 混合教學模式的實踐與思考
- “雙高”背景下職業院校智慧校園信息化建設規劃與實踐
- 基于賽教融合的數字媒體技術專業工作室構建探究
- 計算機網絡原理實驗課教學體系的設計與實踐
- 民辦高校融合計算思維培養的專業特色建設研究
- 計算機組裝與維修課程微教學設計模型構建與實踐
- 融入課程思政的單片機課程教學改革實踐探究
- OBE理念在JSP課程教學中的應用
- 基于混合式教學的信息技術應用課程思政教學改革
- 基于OBE的高職實踐性教學混合式教學模式探索
- 基于企業項目實踐的Web前端設計課程教學改革探索
- 基于“1+X”證書制度的混合式教學模式探究
- 教育信息化背景下中職生協作學習策略研究
- CPTH平臺下計算機組成原理實驗課7E教學模式研究
- 應用型本科進行系統性教學的探索