2019年52期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 新高考改革背景下高中人才培養(yǎng)與高校人才選拔對(duì)接高峰論壇（廣東場(chǎng)）在廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開
- 全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演完美閉幕廣東代表團(tuán)載譽(yù)歸來
- 指向核心素養(yǎng)英語(yǔ)教育教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)在廣州舉行
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課堂教學(xué)模式探究
- “20+20”模式下《機(jī)械能守恒定律》的有效課堂
- 巧妙提問，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更精彩
- “七個(gè)一”提升小學(xué)德育實(shí)效
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 核心素養(yǎng)教育中小學(xué)舞蹈社團(tuán)的實(shí)踐探索
- 誠(chéng)心·愛心·耐心
- 芻議小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 幼兒教師道德失范研究
- 創(chuàng)和諧氛圍，建幸福班級(jí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 常懷欣賞之心，生命之花更絢麗
- “以人為本”理念在小學(xué)班主任管理中的應(yīng)用探討
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中引導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略探析
- 讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)貼近生活實(shí)際
- 提高小學(xué)生漢字學(xué)習(xí)效率的策略探析
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中的意義和作用
- 共讀一本書，激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖的課堂實(shí)踐與探索
- 小學(xué)作文教學(xué)的“破冰之旅”
- 巧設(shè)懸念，讓小學(xué)英語(yǔ)課更高效
- 朗讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 初中歷史教學(xué)中合理運(yùn)用信息技術(shù)探析
- 善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)視頻，提高小學(xué)生《品德與社會(huì)》的課堂效益
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力探析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性探究
- 利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，培養(yǎng)小學(xué)生的思維能力
- 例談“交互式游戲”在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 交互式游戲在小學(xué)英語(yǔ)課堂環(huán)境中的創(chuàng)設(shè)
- 農(nóng)村小學(xué)中高年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)的現(xiàn)狀與策略研究
- 提高九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課的有效性策略
- 為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)描繪絢麗的色彩
- 課內(nèi)課外相結(jié)合，促進(jìn)小學(xué)作文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)單元組教學(xué)的有效實(shí)踐
- 利用繪本培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多感官教學(xué)，讓學(xué)生“知其所以然”
- 轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生的策略探析
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)“減負(fù)增效”策略
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)有序教學(xué)探索
- 2018年物理全國(guó)1卷閱卷看高考備考
- 小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化“五步曲”之管見
- 小學(xué)語(yǔ)文低學(xué)段游戲教學(xué)的應(yīng)用探究
- 學(xué)生需要你
- 致家長(zhǎng)的一封信
- 讓學(xué)生在課堂小練筆中提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 問題導(dǎo)學(xué)在動(dòng)能定理教學(xué)中的實(shí)踐與反思
- 靈性，小學(xué)閱讀教學(xué)隱形的翅膀
- 構(gòu)建移動(dòng)評(píng)課系統(tǒng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
- 校園合唱特色的建設(shè)路徑
- “培德教養(yǎng)”文化下的少先隊(duì)文化建設(shè)
- 小學(xué)游戲足球教學(xué)模式探究
- 新課改下課程評(píng)價(jià)體系的再構(gòu)
- 家園共育式幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)小學(xué)籃球團(tuán)隊(duì)精神
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問方式，提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 基于智慧課堂模式下高效數(shù)學(xué)課堂探究
- 初高中銜接教學(xué)中數(shù)學(xué)抽象的案例研究
- 消除荒漠，還留守兒童一片綠洲
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 高中歷史教學(xué)踐行歷史解釋的若干誤區(qū)及對(duì)策
- 自主研學(xué)旅行的實(shí)踐探究
- 依托國(guó)學(xué)經(jīng)典促進(jìn)小學(xué)班級(jí)管理
- 校園定向游戲在小學(xué)開展的實(shí)踐探析