教育教學論壇
專題研討
教改創(chuàng)新
探索與實踐
教法研究
- IBL在“大學英語”教學中的實踐與思考
- 趣味性導入在動力氣象學教學中的應(yīng)用研究
- OBE理念下的“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程教學設(shè)計
- 喻理于例、手到心到:“應(yīng)用信息論”導論課的設(shè)計
- 面向“線上+線下”的非全日制研究生課程混合式教學模式
- 基于層次分析法的高等數(shù)學課程成績評價體系
- 高校專業(yè)英語線上教學模式的探索
- 專業(yè)學位研究生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)路徑研究
- 電工電子虛擬仿真實驗教學平臺建設(shè)與實踐
- 中國國際法學教材體系的重構(gòu)
- 淺談材料力學中簡易法快速畫梁的剪力圖和彎矩圖
- 論理工科專業(yè)課程教學中加強群眾觀思想教學
- 任務(wù)驅(qū)動+過程反饋的Java教學方法研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的多平臺相結(jié)合線上教學實踐
- 基于SPOC的線上線下混合式教學模式構(gòu)建與實踐
- 高校學生思想及行為測量預測理論模型研究

