教育教學論壇
專題研討
教改創新
探索與實踐
教法研究
- “互聯網+”時代工科專業教學模式探究
- 后疫情時代研究生“線上+線下”混合式教學模式
- 新形勢下農科類本科生畢業實習教學模式探析
- 基于PDCA循環的督導評價體系建設探究
- 以問題為導向的研究生教學模式探索
- 學習遷移理論在“藥理學”教學實踐中的應用
- “環境科學專業英語”教學中互動式教學法的運用
- “隨機信號分析與處理”課程軍事應用案例式教學實踐
- 以科研促教學 PBL助力課程教學質量提升
- 混合式教學在“液壓與氣壓傳動”課程中的應用
- 軍事生物醫學工程學員實踐創新能力教學方法探討
- 課程思政融入“模擬電子技術基礎”課的方法研究
- “內科護理學”多元化教學模式的應用與探究
- 以科研促教學,PBL助力課程教學質量提升
——以“水污染控制工程”課程為例