教育界·下旬
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課程教學
- 以陶育德 以陶立人
- 小學語文讀寫結合教學中微格教學的應用
- 小學信息技術“四段六環節”生動課堂初探
- 翻轉課堂教學理念下高中思想政治課程教學設計的思考
- 基于法治素養價值引領的初中道德與法治活動式教學策略
- 趣味教學法在語文閱讀教學中的應用
- 微信在小學語文綜合性學習中的實踐與總結
- 基于導學案的小組合作探究式課堂教學課例研究
- 強化性間歇訓練法在網球專選課中的應用
- 初中語文教學如何培養學生創造性思維
- 探討鄉村學校小學生語文核心素養的有效培養
- 大數據在體育教學中的運用
- 深度學習視域下小學語文群文閱讀教學路徑
- 小學美術課趣味性教學探究
- 基于兒童視角的小學美術原創繪本教學研究
- 新課程改革背景下數學分層教學實施策略研究
- 高年級小學生數學自主學習能力影響因素分析
- 農村小學生閱讀技巧培養研究
- 試析部編版教材視閾下小學古詩詞吟誦教學
- 優化農村小學低段課外閱讀的策略設計和研究
- 聚焦核心素養,扎實閱讀教學
- 小學語文教學課內外閱讀的有效銜接
- “元閱讀”在初中生數學思辨力培養中的應用
- 小學音樂教學設計的優化策略
- 基于證據意識培養的高中歷史史料教學

