2023年36期
《學習方法報》教學研究
- 游戲法在高校游泳教學中的應用特點
- 核心素養(yǎng)背景下中職信息技術(shù)課程教學策略研究
- 思維可視化工具在高中英語教學中的應用
- 主題單元教學下的中考寫作思路探討
- 探討小學班級管理中激勵機制建設策略
- 也談小學語文教學中情境教學法的運用
- 小學語文教學減負提質(zhì)的策略淺析
- 淺析信息技術(shù)在初中英語教學中的嘗試應用
- 高中政治教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識
- 生物實驗教學中培養(yǎng)學生能力芻議
- 談幼兒學前語言教育方法
- 核心素養(yǎng)視角下小學語文教學與信息技術(shù)融合路徑
- 淺談初中語文教學中如何提升學生核心素養(yǎng)
- 芻議小學語文教學與信息技術(shù)的整合
- 核心素養(yǎng)視角下提升小學體育教學有效性的策略研究
- 探究綜合實踐活動中小學生問題意識的培養(yǎng)
A版
- 高中數(shù)學自主合作學習的實踐探究
- 新課改下如何構(gòu)建語文趣味創(chuàng)新課堂
- 中考英語復習的幾點建議
- 初中英語“自主樂學六步導學法”研究
- 探討“雙減”政策背景下小學體育健康教學創(chuàng)新路徑
- 初中語文主題閱讀教學有效性研究
- 基于核心素養(yǎng)視域的初中化學大單元教學分析
- 用美術(shù)的畫筆描繪“立德樹人”
- 淺談提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 關(guān)于生活情境的小學數(shù)學教學策略探討
- 淺析多媒體在小學英語教學中的運用
- 基于遠程同步互動的小學英語課堂師生情感互動的探究
- 小學美術(shù)微項目式學習的實踐與思考
- 怎樣協(xié)調(diào)班主任與學生的關(guān)系
- 淺議中職英語聽說教學的理論和實踐策略
- 以規(guī)則意識培育開展小學體育學科育人實踐的探索
Ｂ版
- 探究在科學課標中的發(fā)展及其實質(zhì)
- 《平行四邊形的邊角特征》教學設計
- 初中英語合作學習中存在的問題及對策
- 數(shù)學教學中數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 探析提高初中數(shù)學課堂教學有效性的策略
- 通過一道數(shù)列題談高中數(shù)學的“一題多解”
- 淺談小學數(shù)學教學中的情境創(chuàng)設
- 做智慧型班主任
- 水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香
- 淺談新時代背景下的師生關(guān)系
- 關(guān)于高中信息技術(shù)新教材培訓的心得和體會
- 農(nóng)村小學科學課教學方法初探
- 淺談如何提高小學低年級音樂欣賞課的實效性
- 激發(fā)學習興趣 助推高效課堂
- 探析習題教學的優(yōu)化策略