小學語文教學·會刊
卷首語
教學
- 小學口語交際教學的誤區透視及應對策略
- “三多”妙招,助力口語交際漸入佳境
- 口語交際,因融合而精彩
- 用好教材,上好口語交際課
- 口語交際教學中情境創設之“術”
- “聽故事,講故事”教學設計
- “請你幫個忙”教學設計
- “打電話”教學設計
- “一起做游戲”教學設計
- “注意說話的語氣”教學設計
- “長大以后做什么”教學設計
- “圖書借閱公約”教學設計
- “推薦一部動畫片”教學設計
- “春游去哪兒玩”教學設計
- “該不該實行班干部輪流制”教學設計
- “勸告”教學設計
- “趣味故事會”教學設計
- “轉述”教學設計
- “說新聞”教學設計
- “朋友相處的秘訣”教學設計
- “自我介紹”教學設計
- “走進他們的童年歲月”教學設計
- “怎么表演課本劇”教學設計
- “我們都來講笑話”教學設計
- “同讀一本書”教學設計
- “即興發言”教學設計
- “辯論”教學設計
- “我是小小講解員”教學設計

