2022年5期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN13-1386/G4,郵發代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
前沿
課堂教學
教學探究
教學文萃
- 談科學核心素養的四要素及其培養途徑
- 運用課外閱讀提高農村小學教育質量的對策
- 初中道德與法治課培養學生法治素養的策略
- 立足四個基點，提升初中學生的解題能力
- 基于科學思維培養的高中生物教學途徑分析
- 此呼彼應，相得益彰
——基于核心素養下的小學語文課內外閱讀的有效鏈接 - 飛天傳統紋樣在小學美術課程中的開發與運用
- 數學游戲在小學數學教學中的應用
- 如何培養初中學生學習英語的興趣與自信心
- 生活化
——支撐起小學語文課一片艷陽天 - 新媒體環境下初中歷史教學的創新與實踐
- 深議項目式教學中提升學生計算思維的有效策略
——以高中人工智能課程為例 - 優化小學音樂合唱教學“三策略”
- 《有余數的除法》實驗教學的實踐與反思
- 五環緊扣，眾山排闥送青來
——《紅樓夢》整本書閱讀教學策略一瞥